Online Library TheLib.net » Book serie: / Книги серии: Eckert. Die Schriftenreihe.,151
book Bildung – Medien – Mensch: Mündigkeit im Digitalen
Bildung – Medien – Mensch: Mündigkeit im Digitalen
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02.03.2024
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book Beyond Textbooks: Amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland 1944–1952
Beyond Textbooks: Amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland 1944–1952
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02.03.2024
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book Georg Eckert: Grenzgänger zwischen Wissenschaft und Politik
Georg Eckert: Grenzgänger zwischen Wissenschaft und Politik
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02.03.2024
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book Diskurse und Praktiken der Schulbuchproduktion in der Bundesrepublik Deutschland und England am Beispiel von Afrikawissen
Diskurse und Praktiken der Schulbuchproduktion in der Bundesrepublik Deutschland und England am Beispiel von Afrikawissen
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02.03.2024
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book Geschichtsmythen über Hispanoamerika.: Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts.
Geschichtsmythen über Hispanoamerika.: Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts.
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02.03.2024
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book History Can Bite: History Education in Divided and Postwar Societies
History Can Bite: History Education in Divided and Postwar Societies
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02.03.2024
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book Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern: Von Marathon bis zum Élysée-Vertrag
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern: Von Marathon bis zum Élysée-Vertrag
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02.03.2024
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book Transnationale Wissenschafts- und Verhandlungskultur: Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission 1972–1990
Transnationale Wissenschafts- und Verhandlungskultur: Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission 1972–1990
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02.03.2024
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book Oberschlesien und sein kulturelles Erbe: Erinnerungspolitische Befunde, bildungspolitische Impulse und didaktische Innovationen
Oberschlesien und sein kulturelles Erbe: Erinnerungspolitische Befunde, bildungspolitische Impulse und didaktische Innovationen
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02.03.2024
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book Schulbuch und religiöse Vielfalt: Interdisziplinäre Perspektiven
Schulbuch und religiöse Vielfalt: Interdisziplinäre Perspektiven
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