Ebook: Sprachentwicklung und Interaktion: Eine linguistische Studie zum Erwerb von Diskursfähigkeiten

Dr. phil. Heiko Hausendorf ist wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld. Dr. Uta M. Quasthoff ist Professorin am Institut für Deutsche Sprache und Literatur an der Universität Dortmund.

---

Inhalt
Erzähltheorie und Diskursentwicklung - Empirische Grundlage und quantitative Ergebnisse - Mikroanalytische Rekonstruktion der Erzählinteraktion zwischen Kind und Erwachsenem - Konversationelles Erzählen zwischen 5 und 14 - Mechanismen der Diskursentwicklung.

Zielgruppe
1. Sprachwissenschaftler 2. Sprachpsychologen 3. diskursanalytisch orientierte Linguisten 4. Pädagogen 5. Erzählforscher

Über den Autor/Hrsg
Dr. phil. Heiko Hausendorf ist wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld. Dr. Uta M. Quasthoff ist Professorin am Institut für Deutsche Sprache und Literatur an der Universität Dortmund.

---

Inhalt
Erzähltheorie und Diskursentwicklung - Empirische Grundlage und quantitative Ergebnisse - Mikroanalytische Rekonstruktion der Erzählinteraktion zwischen Kind und Erwachsenem - Konversationelles Erzählen zwischen 5 und 14 - Mechanismen der Diskursentwicklung.

Zielgruppe
1. Sprachwissenschaftler 2. Sprachpsychologen 3. diskursanalytisch orientierte Linguisten 4. Pädagogen 5. Erzählforscher

Über den Autor/Hrsg
Dr. phil. Heiko Hausendorf ist wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld. Dr. Uta M. Quasthoff ist Professorin am Institut für Deutsche Sprache und Literatur an der Universität Dortmund.
Content:
Front Matter....Pages I-XVIII
Front Matter....Pages 1-1
Diskurserwerb im Spannungsfeld zwischen Interaktion und Entwicklung: Einführung in die Thematik....Pages 3-9
Erzähltheoretische Grundlagen....Pages 10-24
Diskursentwicklung: Forschungsstand und Desiderate zu Beginn unserer Untersuchungen....Pages 25-49
Front Matter....Pages 51-51
Datenerhebung und -aufbereitung....Pages 53-73
Einige Ergebnisse der quantitativen Auswertung....Pages 74-112
Front Matter....Pages 113-116
Methodische Grundlagen: Ethnomethodologische Konversationsanalyse....Pages 116-123
Ein Modell zur Beschreibung von Erzählinteraktion....Pages 124-148
Front Matter....Pages 149-149
Die einzelnen Untersuchungsschritte im Überblick....Pages 151-154
Altersgruppenvergleich: Kind / Erzähler....Pages 155-206
Altersgruppenvergleich: Erwachsener / Zuhörer....Pages 207-248
Tagevergleich....Pages 249-272
Interaktionsmuster und Diskursentwicklung....Pages 273-276
Front Matter....Pages 277-281
Entwicklungsorientierte Wirkungsweisen der Erwachsenen-Kind-Interaktion....Pages 281-289
Empirische Evidenz für ein Discourse Acquisition Support System....Pages 290-305
Diskursentwicklung aus interaktionstheoretischer Perspektive....Pages 306-319
Diskursdidaktische Konsequenzen und Perspektiven....Pages 320-339
Back Matter....Pages 341-430