Ebook: Datenreport Erziehungswissenschaft 2: Erganzende Analysen

Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehört zu den größten Studienfächern in Deutschland. In dem Band werden Informationen über die Situation der Lehrerbildung, der Studierenden, über den Arbeitsmarkt, Tätigkeitsmerkmale in Berufen mit pädagogischem Anteil, Denominationen der im Fach besetzten Professuren und die institutionellen Voraussetzungen für Forschung im Fach gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle für die Begründung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor.
Die Herausgeber sind führende ErziehungswissenschaftlerInnen mit langjähriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).

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Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehort zu den gro?ten Studienfachern in Deutschland. In dem Band werden Informationen uber die Situation der Lehrerbildung, der Studierenden, uber den Arbeitsmarkt, Tatigkeitsmerkmale in Berufen mit padagogischem Anteil, Denominationen der im Fach besetzten Professuren und die institutionellen Voraussetzungen fur Forschung im Fach gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle fur die Begrundung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor.
Die Herausgeber sind fuhrende ErziehungswissenschaftlerInnen mit langjahriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft (DGfE).

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Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehort zu den gro?ten Studienfachern in Deutschland. In dem Band werden Informationen uber die Situation der Lehrerbildung, der Studierenden, uber den Arbeitsmarkt, Tatigkeitsmerkmale in Berufen mit padagogischem Anteil, Denominationen der im Fach besetzten Professuren und die institutionellen Voraussetzungen fur Forschung im Fach gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle fur die Begrundung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor.
Die Herausgeber sind fuhrende ErziehungswissenschaftlerInnen mit langjahriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft (DGfE).

Content:
Front Matter....Pages 1-9
Lehrerbildung aus der Perspektive der Statistik....Pages 11-28
Aufbau von Lehramtsstudiengangen — ein Bundeslandervergleich....Pages 29-43
Soziale Lage und Ausbildungsbedingungen in padagogischen Studiengangen....Pages 45-73
Diplom-Padagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesweiten Verbleibsuntersuchung....Pages 75-112
Entgrenzung des Padagogischen — empirische Annaherung an ein Konstrukt....Pages 113-123
Professuren im Fach Erziehungswissenschaft — Denomination und Anzahl im September 2001....Pages 125-142
Aktuelle Veranderungen der institutionellen Struktur des erziehungswissenschaftlichen Forschungsfelds....Pages 143-153

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Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland.
Die Erziehungswissenschaft gehort zu den gro?ten Studienfachern in Deutschland. In dem Band werden Informationen uber die Situation der Lehrerbildung, der Studierenden, uber den Arbeitsmarkt, Tatigkeitsmerkmale in Berufen mit padagogischem Anteil, Denominationen der im Fach besetzten Professuren und die institutionellen Voraussetzungen fur Forschung im Fach gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle fur die Begrundung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor.
Die Herausgeber sind fuhrende ErziehungswissenschaftlerInnen mit langjahriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft (DGfE).

Content:
Front Matter....Pages 1-9
Lehrerbildung aus der Perspektive der Statistik....Pages 11-28
Aufbau von Lehramtsstudiengangen — ein Bundeslandervergleich....Pages 29-43
Soziale Lage und Ausbildungsbedingungen in padagogischen Studiengangen....Pages 45-73
Diplom-Padagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesweiten Verbleibsuntersuchung....Pages 75-112
Entgrenzung des Padagogischen — empirische Annaherung an ein Konstrukt....Pages 113-123
Professuren im Fach Erziehungswissenschaft — Denomination und Anzahl im September 2001....Pages 125-142
Aktuelle Veranderungen der institutionellen Struktur des erziehungswissenschaftlichen Forschungsfelds....Pages 143-153
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