Ebook: Нарушение чтения у младших школьников.

В книге представлены экспериментальные данные по проблеме нарушения чтения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы; приводятся характеристики устной речи и зрительных функций, обеспечивающих процесс чтения; выделяются основные виды ошибок, возникающих при овладении навыком чтения, связанных преимущественно с дефицитом устной речи или нарушениями зрительных функций, описаны их соотношения.