Ebook: Ciências humanas: perspectivas teóricas y fundamentos epistemológicos 3

ouglas Guilherme
SUMARIO
CAPÍTULO 1 ............................................................................. 1
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DEL PODER EN
LA TOMA DE DECISIONES
José Miguel Moreno Carrillo
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323081
CAPÍTULO 2........................................................................... 14
PROGRAMAS PROPEDÉUTICOS DE NIVELACIÓN ACADÉMICA EN FAVOR
DEL ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN CHILE
Lenin Roberto Villalobos Egaña
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323082
CAPÍTULO 3...........................................................................35
CONTROL INTERNO DE GESTIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ
CARLOS MARIÁTEGUI, PERÚ
Ninfa Dalila Carrizales Garabito
Jorge Jinchuña Huallpa
Luis Enrique Fernández Sosa
Lizandro Jinchuña Huallpa
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323083
CAPÍTULO 4...........................................................................55
INTERVENCIÓN DEL ESTADO PERUANO EN LOS CONFLICTOS SOCIALES
Juana Victoria Bustinza Vargas
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323084
CAPÍTULO 5...........................................................................69
LA PERCEPCIÓN DE LAS VOCALES /i/- /y/- /u/ DE FLE EN APRENDICES
HISPANOHABLANTES DE COLOMBIA
Jhon Edinson Pabon Ascanio
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323085
CAPÍTULO 6...........................................................................85
¿POLÍTICAS PÚBLICAS O PROGRAMAS DE GOBIERNO? ¿SON UN APORTE
A LA INCLUSION EN CHILE?
José Manuel Salum Tomé
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323086
CAPÍTULO 7......................................................................... 100
EL DESAFÍO DEL DESARROLLO LOCAL SUSTENTABLE EN MÉXICO:
UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS REDES DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA
GOBERNANZA
Alberto Guevara Baltazar
José Luis Gutiérrez Liñán
Carmen Aurora Niembro Gaona
SUMARIO
Jaime Espejel Mena
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323087
CAPÍTULO 8......................................................................... 108
CAPACITACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN UNA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA. PROPUESTA PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS DOCENTES
VIRTUALES
María Guadalupe Jardón Gallegos
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323088
CAPÍTULO 9......................................................................... 122
CRITERIOS DE CALIDAD QUE DEBEN TENER LOS ENTORNOS VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
Victor René García Peña
Alex Bladimir Mora Marcillo
Carlos Vinicio López Rodríguez
Wilter Universy Romero Intriago
Cesar Augusto Sinchiguano Chiriboga
Patricia Elizabeth Vera Calderon
Jéssica Yadíra Macías García
https://doi.org/10.22533/at.ed.1042323089
CAPÍTULO 10........................................................................ 132
ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA
ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Juan Manuel Rodríguez Tello
Lucero Márquez Gámez
Jorge Luis Nava Cedillo
Héctor Guerrero García
Gustavo de León Rodríguez
Cipriano Robles Sánchez
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230810
CAPÍTULO 11 ........................................................................ 148
PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DISTANCIA Y PRESENCIALES EN EL
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO
Carmen Aurora Niembro Gaona
José Luis Gutiérrez Liñán
María Candelaria Mónica Niembro Gaona
Jorge Eduardo Zarur Cortés
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230811
CAPÍTULO 12........................................................................ 172
IMPLEMENTACIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL EDUCATIVO PARA LA
ASIGNATURA INVESTIGACIÓN OPERATIVA I MEDIANTE EL SISTEMA DE
GESTIÓN DE APRENDIZAJE LMS – MOODLE DE LA FACULTAD POLITÉCNICA
SUMARIO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
Johana Raquel Pineda Alvarenga
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230812
CAPÍTULO 13.........................................................................181
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y DOCENCIA UNIVERSITARIA EN EL ENFOQUE
DE EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA
Wadis Yovany Posada Silva
Yelicza Marín Giraldo
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230813
CAPÍTULO 14........................................................................ 196
INTRACULTURA: MODULO DE MOVILIDAD EN EL ITA
Ariadna Rocío Cardoza-Rodriguez
Marcela De León–Saldaña
Paula Alexandra Ocañas-Cardoza
Samuel Iván Ocañas- Cardoza
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230814
CAPÍTULO 15........................................................................209
PERCEPCIONES AMBIENTALES EN LA FORMACIÓN CONTINUA. PRÁCTICA
DOCENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CURRÍCULO ESCOLAR
Gloria Peza Hernández
Neftali de la Rosa Estrada
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230815
CAPÍTULO 16........................................................................220
ESTUDIO ETNOGRÁFICO DEL COMPORTAMIENTO EN AULAS COMO BASE
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CONTROL INTERNO
María del Carmen Jardón Gallegos
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230816
CAPÍTULO 17........................................................................234
“LA VOZ DE LAS INVISIBLES”. RETOSDESDE LA ACADEMIA FRENTE A LA
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Victoria Eugenia Hernández Cruz
Janeth Cecilia Umaña Avila
Yenny Nohelia Basto Jimenez
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230817
CAPÍTULO 18........................................................................248
PREVALENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN ESTUDIANTES DE
POSGRADO EN TIEMPOS DE PANDEMIA POR COVID 19
Zezy Yadeyda Sardon Ari
Danitza Luisa Sardón Ari
Sarita Duran-Chambilla
SUMARIO
Yolanda Lujano Ortega
Lesy Berly León Hanco
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230818
CAPÍTULO 19........................................................................259
METODOLOGÍA PARA DETERMINAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE
PROCESOS CLAVE EN UNA CORPORACIÓN DE SERVICIOS
Eulalia María Villa González del Pino
Ramón Ángel Pons Murguía
Harold Pérez Olivera
Yanko Bermúdez Villa
Janeisy Hernández del Sol
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230819
CAPÍTULO 20 .......................................................................268
CATÁLOGOS EDUCACIONALES DE CALIDAD (CEC)
Raúl Pizarro Sánchez
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230820
CAPÍTULO 21........................................................................293
HÁBITOS DE ESTUDIO: UN CAMINO HACIA LA AUTONOMÍA ESTUDIANTIL
Arianna Geovanna Cadena Morales
Andrea Mishell Masapanta De Jesús
Edgar Efraín Obaco Soto
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230821
CAPÍTULO 22 .......................................................................305
EL LUGAR DE LOS ADULTOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
Marcela Belén Comastri
Elida Lourdes Hodar
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230822
CAPÍTULO 23 ....................................................................... 317
RETOS Y BENEFICIOS DEL LIDERAZGO DISTRIBUIDO
Federico Tejeiro
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230823
CAPÍTULO 24 .......................................................................332
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES EN PRACTICANTES DE PSICOLOGÍA
Cristian Fernan Muñoz Muñoz
Paula Nathalia Matallana G
Felipe lozano Rodríguez
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230824
SUMARIO
CAPÍTULO 25 .......................................................................347
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DOCENTE INVESTIGADOR. UN ENCUENTRO
POSIBLE DESDE EL pensamiento de Arendt
Alejandra Capocasale Bruno
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230825
CAPÍTULO 26 ....................................................................... 361
LA SELECCIÓN DE CONTENIDOS COMO DECISIÓN DIDÁCTICA: CRITERIOS,
JUSTIFICACIONES Y CONCEPCIONES A LA BASE EN PROFESORES DE
CIENCIAS EN FORMACIÓN
Zenahir Siso-Pavón
Miguel Núñez-San Martín
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230826
CAPÍTULO 27 .......................................................................372
RELACIÓN ONTOLÓGICA ENTRE LA TÉCNICA Y EL HOMBRE DESDE LA
MEDITACIÓN DE LA TÉCNICA DE JOSÉ ORTEGA Y GASSET
César Andrés Canela Acosta
https://doi.org/10.22533/at.ed.10423230827
SOBRE EL ORGANIZADOR......................................................378
ÍNDICE REMISSIVO................................................................379