Ebook: Viagens pela escola: organização funcionamento da instituição escolar portuguesa

O livro do Pedro Duarte para poder anunciar de como esta viagem pela escola permite, tal como o próprio autor propõe, um encontro com múltiplos olhares sobre e para a escola, em diferentes perspetivas, tempos e espaços, numa abordagem predominantemente educativa e sociológica. O autor, ciente de que não pode dar explicações simplistas para fenómenos complexos que atravessam as organizações educacionais e as sociedades contemporâneas, posiciona-se na perspetiva de quem quer compreender e, nesse sentido, convoca diferentes lentes para analisar o fenómeno educacional. É uma busca que o próprio autor procura fazer e que conduz o leitor no trajeto da reflexão crítica, com múltiplas interconexões, favorecendo a indagação sobre conceitos naturalizados e revelando as dimensões sistémica e ecológica dos processos educacionais.
Trata-se de assumir que a viagem é longa e difícil, mas que pode trazer grandes transformações, em especial para a dimensão humana e social. O trajeto das viagens pela escola, com a integração de diferentes capítulos que em princípio obedeceriam a uma sequência lógica e complementar, não é, efetivamente, um percurso linear. Mas, pelo contrário, enquanto leitores, fazemos um exercício de movimento em espiral, de construção de conhecimento a partir das reflexões propostas pelo autor. Este convoca a abordagem histórico-social para provocar a indagação de como os tempos, os lugares e os atores impactam a forma como a escola se edifica e se desenvolve. Revela a dimensão política e económica enquanto elementos centrais na (re)configuração da organização e da gestão educacional nos seus vários planos, bem como os caminhos que os atores podem ser levados a seguir.