Ebook: Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень): Учебно - методическое пособие
Author: Гринченко Н. А.
Учебно-методическое пособие «Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень)» - это, прежде всего, книга для преподавателя с подробными сценариями всех уроков, которыми может воспользоваться любой учитель английского языка как второго иностранного. В дополнение к этой книге есть и «Книга для обучающихся». Это - авторский курс ускоренного английского для начальной ступени обучения, который является своеобразной альтернативой когда-то популярных вводно-коррективных курсов. Целью курса является формирование начальных языковых навыков и речевых умений в четырѐх видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении, письме), которые станут надѐжной основой для развития иноязычной коммуникативной компетенции по английскому языку в будущем. Курс даѐт первое целостное представление о языке, помогает овладеть языком на уровне выживания (А1) и выше, что даѐт прочную мотивацию для его дальнейшего изучения. Курс разбит на 10 разделов (уроков), на изучение которых потребуется примерно 40 академических часов, в зависимости от уровня студентов. Курс можно применять как для обучения студентов, ранее никогда не изучавших английский язык, так и для систематизации и обобщения знаний студентов, ранее его изучавших. Учебно-методическое пособие Н.А. Гринченко «Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень)» также может представлять интерес и быть полезным для всех преподавателей иностранного языка образовательных организаций различных типов, видов и уровней, а также на курсах ускоренного обучения английскому языку для всех желающих.
Download the book Ускоренное обучение английскому языку как второму иностранному студентов-бакалавров (начальный уровень): Учебно - методическое пособие for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)