Ebook: Chilenizando a Tunupa. La escuela publica en el Tarapacá andino 1880-1990

Siglas y abreviaturas
Prdogo
Introduccibn
El aymara chileno y la escuela publica en el ciclo del salitre
La pan irrupcibn nacional de la escuela publica
El primer contact0 de la escuela y el mundo andino
El ciclo de expansibn del salitre y el hombre andino
La pluriculturalidad del mundo del salitre
La presencia boliuiana en el lhrapaca salitrero
Las subdelegaciones en el mundo andino
Carabineros rurales y sus rondas andinas
Conclusiones
Introduccibn
El traslado de las escuelas
La percepcih de 10s maestros
Introduccibn
La dicada de 10s aiios cincuenta
La escuela publica llega a la Zona altoandina
La demanda por escuelas publicas
La provincia de Arica en 10s arios cincuenta
Conclusiones
Entrevista a don Antonio Mamani Castro
Introduccion
El ethos normalista
La expansion escolar de 10s afios cincuenta
Los maestros analizados
La critica y la autocritica
Introduccion
Antecedentes histdricos
Introduccidn
Los antecedentes de la escuela de concentracih Jjonteriza
La municipalizacih
La voz de 10s ochenta
EstratiJicacih y educacio'n
La municipalizacih en el altiplano
Conclusiones
Introduction
Analisis de la entrevista
LaL.I.l?O
Introduccih
Los precursores
La L.I.P.O en Tarapacti
educacional de ?965
La dCcada antes de la reforma
La reforma de 1965 en Tarapacti
DespuCs de la reforma
La reforma educacional de 1990 y el mundo andino
Introduccih
El mundo rural andino y la escuela
Introduccibn
Violencia y cosmovision andina
Violencia estructural
El curriculum oculto la invisibilidad y el texto no escrito
La violencia simbblica
Poder y saber
EPiLoGo
Fuentes y bibliografia
CuadroW
Fiscal
Fiscal
Rancho cedido
Sotoca
ruinoso
Rancho cedido
Chapiquilta
Rancho fiscal
Rancho cedido