Ebook: La educación intercultural bilingüe (EIB) en Ecuador: historia, discursos y prácticas cotidianas

Lista de figuras
Agradecimientos
Siglas
Introducción
Capítulo 1. Unificar su propia historia con la Historia. El movimiento indígena ecuatoriano: identidad, autonomía y asimilación al Estado en construcción
1. Hablar de identidad
2. Las comunidades como bases del movimiento indígena serrano
3. Las reformas agrarias y la colonización: producción del territorio nacional y nacimiento del movimiento amazónico
4. El fracaso de la modernización, la violencia y la consolidación organizativa
5. Los levantamientos y el multiculturalismo neoliberal: de la etnicidad funcional a la dominación
6. La Revolución Ciudadana y las dos caras del socialismo del siglo XXI
Capítulo 2. Estrategias de existencia. Imaginarios (re)productores de diferencia, regímenes de representación y estrategias educativas en la pos-Colonia
1. El inmenso trabajo ideológico: construir el sujeto indígena entre remoción e inclusión
2. La letra y los cuerpos sometidos
3. Construir la ciudadanía ecuatoriana a partir del sistema escolar
4. Desde las escuelas clandestinas hasta la EIB
5. La EIB: tensiones entre las potencialidades de un programa decolonial y la crisis del proyecto cultural indígena
Capítulo 3. La interculturalidad aplicada. Desafíos y problemáticas desde la observación de la práctica educativa
1. La EIB en práctica: observaciones de campo y cuestiones abiertas
2. Sisid o la interculturalidad como lucha
3. Bosco Wisuma: la EIB entre resistencias y malentendidos
4. Notas conclusivas
Capítulo 4. La ambigüedad del discurso étnico. La educación bilingüe entre memoria, olvido y construcciones identitarias
1. De la reivindicación identitaria
Conclusiones
Sobre la autora
Referencias
Índice de nombres y temas
Sobre Latin America Research Commons
Sobre FLACSO Ecuador
Sobre la colección Región Andina