Ebook: Investigaciones, experiencias y propuestas para la educación inclusiva en la universidad. Actas del I Congreso Internacional de Educación Inclusiva en la Universidad, 25-27 de mayo de 2016

PRESENTACIÓN
ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO
xiii
xv
CAPÍTULO I. POLÍTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN
SISTEMAS INTERNACIONALES, NACIONALES E
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y ORGANIZACIÓN,
GESTIÓN Y LIDERAZGO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
UNIVERSITARIA
01
REFLEXIONES SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
Agustín de la Herrán Gascón
Universidad Autónoma de Madrid (España)
Ana Isabel Ruiz Cedeño
Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano (Ecuador)
Fernando Lara Lara
Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo (Ecuador)
03
POLÍTICAS DE ACCIÓN AFIRMATIVA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN
LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
Maricela Pinargote Ortega
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Pablo Martínez Estrella
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Vicente Véliz Briones
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Pablo García Sempere
SEJ059, Universidad de Granada (España)
Monserrate Ruíz Cedeño
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
23
DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ECUADOR: ¿DOCENTES
IRREGULARES?
Fernando Lara Lara y Rebekka Gestner
Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo (Ecuador)
37
PROYECTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA: APRENDIENDO A VIVIR MEJOR
Patricia del Rocío Mena Jácome, Mariuxi Jahaira Zambrano Zambrano y
Fernando Lara Lara
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo (Ecuador)
55
vi
EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA: TRAYECTORIA DE POLÍTICAS DE
INCLUSIÓN EN EL ECUADOR
Nadia Priscila Villena Izurieta
Universidad Ecotec (Ecuador)
73
POLÍTICAS PÚBLICAS ECUATORIANAS ANTE LAS RECOMENDACIONES DE
LA CEDAW. ESTUDIO DE CASO EN LA PARROQUIA RURAL SAN ISIDRO,
PROVINCIA MANABÍ EN EL PERÍODO DEL 2012 AL 2015
Leonardo Vera Viteri
Instituto de Altos Estudios Nacionales (Ecuador)
93
PROPUESTA DE APLICACIÓN DEL ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA
EN EDUCACIÓN MEDIA Y SUS PROYECCIONES A LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Karina Delgado Valdivieso
Universidad Autónoma de Barcelona (España), Fundación de Apoyo al Desarrollo
Sustentable del Ecuador (Ecuador)
Miquel Àngel Essomba Gelabert
Universidad Autónoma de Barcelona (España)
111
CONCEPCIONES PSICO-JURÍDICAS QUE SUSTENTAN A LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA EN EL ECUADOR
Blanca Victoria Cerruffo Briones y Jhon Kelvin Ortiz Zambrano
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
127
CAPÍTULO II. FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA DE
DIRECTIVOS, PROFESORES, TRABAJADORES, VIGILANTES DE
LA UNIVERSIDAD E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
INCLUSIVA UNIVERSITARIA
139
EL COMPORTAMIENTO DEL RANKING COMO FACTOR DE INCLUSIÓN A LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
Carlos Rodríguez Garcés
Universidad del Bío-Bío (Chile)
Geraldo Padilla Fuentes
Centro de Investigación CIDCIE (Chile)
141
FORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN
TUTORES
DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
Liliana Loor Salmon
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
161
RETOS Y REALIDADES A ENFRENTAR PARA UNA EDUCACIÓN TURÍSTICA
INCLUSIVA
Norberto Pelegrín Entenza, Yurisley Toledo Leal y María Rosa Naranjo Llupart
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
169
vii
¿FILOSOFÍA DE LA INCLUSIÓN O INCLUSIÓN FILOSOFÍA?María José
Rodríguez Miguel Ángel Cartaya Olivares
Universidad Metropolitana del Ecuador (Ecuador)
183
CAUSAS DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN DE ASIGNATURAS EN
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD
Luisa León Vega
Universidad Tecnológica Ecotec (Ecuador)
Fabiola Coello Arrata
Universidad Tecnológica Ecotec (Ecuador)
Edison Espinoza Alcívar
Universidad de Guayaquil (Ecuador)
193
ATENCIÓN DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS A ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD: CASO UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
Miriam Bernarda Gallego Condoy y Miriam Gallegos Navas
Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador (Ecuador)
203
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
UNIVERSITARIA
Margarita del Pilar Luque Espinoza de los Monteros
Universidad Metropolitana del Ecuador (Ecuador)
217
LA GESTIÓN PROFESORAL EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA FAMILIAR EN
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL ECUADOR
Leonor Alexandra Rodríguez Álava, Ulbio Colón Durán Pico, Cielo Dolores
Solórzano Gómez y Ana Narcisa Farfan Velásquez
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
231
ORIENTACIÓN DOCENTE SOBRE TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA
Blanca Leonor Cedeño Briones y Francisco Omar Cedeño Loor
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
243
CAPÍTULO III. EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS,
METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y PROYECTOS DE INNOVACIÓN
DOCENTES Y RECURSOS DIDÁCTICOS, TIC Y ADAPTACIONES
CURRICULARES INCLUSIVAS
257
ACERCAMIENTO A LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Gustavo Moreno Martín, Ronelsys Martínez Martínez y Mónica Moreno Martín
Universidad Regional Autónoma de los Andes (Ecuador)
259
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS EN LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
DE ASIGNATURAS PRÁCTICAS, DONDE SE REALIZAN GIRAS DE CAMPO EN
EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
Magaly Rodríguez Calvo
Centro de Idiomas Americano, Medellín (Colombia)
271
viii
APLICACIÓN DE LAS TIC, EXPERIENCIA CUBANA EN LOS CURSOS DE
POSTGRADO PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Lesvia Leonides Rodríguez Gardó
Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica)
Arael Benigno Escobar Fernández
Universidad José Martí (Cuba)
Bárbara Marina Cruz Alba
Escuela de Hotelería y Turismo (Cuba)
Omara Gardó Jiménez
Museo Municipal de Historia Local
281
DISEÑO DE MATERIAL BILINGÜE. TALLER DE EXPERIENCIAS LECTORAS
EN UNA COMUNIDAD INDÍGENA CHO´L
Josselita Janeth Hening Moreno
Escuela Telesecundaria, 07ETV0847A. La esperanza del Porvenior, Tumbalá
(México)
293
GENERADOR DE IDEAS COMO ESTRATEGIA DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
EN UNA AMBIENTE BILINGÜE DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 825 13
DE FEBRERO
Carlos César Aguilar Cruz
Escuela Telesecundaria 825 “13 de Febrero”, Chiapas (México)
313
DESVINCÚLATE: PROYECTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LA PONTIFICIA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO
Margalida Font Roig, Rebekka Gerstner y Fernando Lara Lara
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede en Santo Domingo (Ecuador)
333
DESARROLLO DE UN MODELO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA
FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Roberto Castro Boniche
Universidad Central de Chile, sede La Serena (Chile)
349
INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA
Paulina Monroy Escutia
Escuela Primaria de Experimentación Pedagógica Anexa a la Benemérita Escuela
Nacional de Maestros “Luis Hidalgo Monroy” (México)
359
EL AUTOCONOCIMIENTO ÁMBITO EXCLUIDO DE LA FORMACIÓN:
VIVENCIAS DESDE LA PRÁCTICA
Nivia Tomasa Álvarez Aguilar
Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
Agustín de la Herrán Gascón
Universidad Autónoma de Madrid (España)
Jaime Arturo Castillo Elizondo
Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
Arturo Torres Bugdud
Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
371
ix
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA COMO RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA: UN MODELO PARA LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA
Narda Gisela Navarros Mena y Margarita del Pilar Luque Espinoza de los
Monteros
Universidad Metropolitana del Ecuador (Ecuador)
395
EDUCACIÓN INCLUSIVA A MADRES Y PADRES SOLTEROS COMO
INVERSIÓN ESTATAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA FAMILIA
Zila Isabel Esteves Fajardo, Ericka Figueroa Martínez y Norma Narcisa Garcés
Garcés
Universidad de Guayaquil (Ecuador)
409
FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE EN LA PRÁCTICA INCLUSIVA
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA CIUDAD DE PORTOVIEJO
José Raymundo Triviño Sabando, Carlos Humberto Chancay Cedeño, Yita
Maribel Briones Palacios, Francisco Antonio Mawyin Cevallos y Rosa Marina
Mera Leones
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
419
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y LA CULTURA INCLUSIVA EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PORTOVIEJO
Yita Maribel Briones Palacios, Francisco Antonio Mawyin Cevallos, Rosa
Marina Leones Mera, José Raymundo Triviño Sabando y Carlos Humberto
Chancay Cedeño
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
433
HERRAMIENTAS SOBRE LA WEB EN DIFERENTES FORMAS DE DOCENCIA
DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
VISUAL
Anicia Katherine Tarazona Meza
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
José Gabriel Espinosa Ramírez
Universidad de las Ciencias Informáticas (Cuba)
Milenis Fernández Díaz
Universidad de las Ciencias Informáticas (Cuba)
Miguel Giancarlo Ormaza Cevallos
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
449
SERVICIOS DE INFORMACIÓN DISEÑADOS A LA MEDIDA PARA LA
INCLUSIÓN SOCIAL
Nadya Judafeet Jalil Vélez
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Luis Ernesto Paz Enrique
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Cuba)
Eduardo Alejandro Hernández Alfonso
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Cuba)
Francisco Antonio Mawyin Ceballos
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Karla María Jaramillo Vélez
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
457
x
CONOCIMIENTO DE PRÁCTICAS DE JUEGOS ATÁVICOS ADAPTADOS A LA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Oscar Egberto Mera Chinga y Lázaro Clodoaldo Enríquez Car
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
471
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ALTERNATIVA PARA LA
INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
Lázaro Clodoaldo Enríquez Car
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Óscar Egberto Mera Chinga
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Idelisa Esther Castro Bermúdez
Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas “Victoria de Girón (Ecuador)
481
CAPÍTULO IV. EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES DE
UNIVERSIDADES NACIONALES E INTERNACIONALES EN EL
CAMPO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
493
LECTURA Y BIENESTAR: PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN INCLUSIVA A LA
LECTURA
Carlos Torrado Lois
Universidad de la República (Uruguay)
495
EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACION SUPERIOR INCLUSIVA: UN CAMINO
DE APRENDIZAJES
Jacqueline Briones Molina y Myriam Salvo Carrasco
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
509
INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL DESDE LA
TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
María Leonila García Cedeño
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Gustavo Patricio Maya Montalván
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Isis Angélica Pernas Álvarez
Universidad Nacional de Educación (Ecuador)
521
VER-SIÓN: SERVICIO DE INFORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
DE ESTUDIANTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL EN LA U.T.M.
ECUADOR
Rosa Marina Mera Leonés
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Zita Lucía Zambrano Santos
Universidad San Gregorio de Portoviejo (Ecuador)
Luis Ernesto Paz Enrique
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Cuba)
Eduardo Alejandro Hernández Alfonso
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Cuba)
Yita Maribel Briones Palacios
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
José Raymundo Triviño Sabando
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
537
xi
CAPÍTULO V. EXPERIENCIAS EMPRESARIALES DE Y CON
PERSONAS CON DISCAPACIDAD O DE ATENCIÓN
PRIORITARIA
551
ACCIONES LOGRADAS EN LA INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD E INCIATIVAS DE EMPRENDMIENTO
Mónica Llanos Encalada
Universidad Ecotec (Ecuador)
Karina Chávez Garcés de Muñoz
Universidad Ecotec (Ecuador)
Miryam Pacheco Rodriguez
Universidad de Guayaquil (Ecuador)
553
GUIAS ERGONÓMICAS PARA TRABAJADORES VULNERABLES DE UN CALL
CENTER
Edgar Monroy
Ergoseguridad (Colombia)
563
CAPÍTULO VI. EXPERIENCIAS PERSONALES ESTUDIANTILES
(DE INGRESO, DE PROCESO, DE EGRESO Y DE INSERCIÓN
LABORAL), DOCENTES Y PROFESIONALES DE PERSONAS DE
ATENCIÓN PRIORITARIA
593
INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS ESTUDIANTES QUE HABLAN LENGUA
INDÍGENA EN LA DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES/UJAT
Eduardo Jesús Gordillo Fuentes, Perla del Rocío Rojas León y Armando
Morales Murillo
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México)
595
PROPUESTA DE UN MODELO PARA EL APRENDIZAJE DE HABITOS
POSTURALES EN LA ESCUELA
Edgar Monroy
Ergoseguridad (Colombia)
607
EXPERIENCIA EXITOSA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA I.E. N° 1005
“JORGE CHÁVEZ DARTNELL” SIMBOLO DE AMOR
Charito de Jesús Távara Sabalú
I.E. N° 1005 “Jorge Chávez Dartnell”, Lima (Perú)
625
Sobre la portada 635