Ebook: Construyendo la accesibilidad académica en el nivel superior: la experiencia de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis

Agradecimientos y dedicatorias 4
Presentación 5
Prólogo 12
Bloque 1
Capítulo 1: Programa de Accesibilidad Académica de la FCH.
Orígenes, estructura y dispositivos implementados. Pahud, M. F.;
Hardoy, M. V; Rotella, C. B. y Cavallero, C. M. 21
Capítulo 2: Nociones teóricas que guían nuestras
prácticas de accesibilidad. Pahud, M. F. y Rotella, C. B. 53
Capítulo 3: Normas sobre discapacidad. Nigra, A. M. 104
Bloque 2
Capítulo 4: Algunas consideraciones para pensar la accesibilidad
académica con personas con diversidad funcional auditiva. Pahud, M. F. 138
Capítulo 5: Lineamientos para pensar la accesibilidad de personas
con discapacidad visual. Rotella, C. B. 176
Capítulo 6: Pensar la accesibilidad de estudiantes
con Discapacidad intelectual en el Nivel Superior. Hardoy M. V. 206
Capítulo 7: La realidad contextual y las personas
con discapacidad motriz en la educación superior. Maroa, C. 225
Capítulo 8: Entrenos(otros), lo im(previsto). Los desafíos
de construir accesibilidad en la universidad vinculado
a personas con padecimiento subjetivo. Aimino, A, M. 256
Bloque 3
Capítulo 9: Accesibilidad web. Ortiz Ruiz, Y. T. 290
Capítulo 10: Sugerencias para elaborar
documentos electrónicos accesibles. Rotella, C. B. y Ortiz Ruiz, Y. T. 307