Ebook: La estructura categorial de los evidenciales en el quechua wanka

Lista de figuras .
Lista del cuadros
Agradecimientos
Sumario ....
Abreviaturas . .
l. INTRODUCCION
CONTENIDO
1.1 Una perspectiva general sobre la evidencialidad .
1.2 Conceptos preliminares . . . . . . . . . . .
1.2. l Presuposiciones teóricas subyacentes .
1.2.2 Los datos ........... .
1.2.3 Introducción al quechua wanka ... .
l.3 Organización ............... .
2. UNA DEFINICION DE LA EVIDENCIALIDAD
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2.1 Introducción ............. · . . . 36
2.2 Evidencialidad: conceptos centrales . . . . . 36
2.2. l Diferentes tipos de fuente de información 39
2.2.2 Validación . . . . . . . . . . . . . 45
2.3 Algunas cuestiones formales . . . . . . . . . 51
2.3.1 Evidencialidad y gramaticalización . . . 51
2.3.2 Los aspectos gramaticales del sistema evidencia/ del quechua
wanka ........................... 54
2.3.3 Interacción de los evidencia/es con otros sistemas gramaticales 60
2.4 Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5 El desarrollo diacrónico de los evidenciales
3. EVIDENCIALIDAD Y DEIXIS .
3.1 Introducción . . . . . . . . . . .
3.2 Presuposiciones adicionales
3.2. I Estructura de las categorías
3.2.2 Los campos ....... .
3.2.3 La inte17Jretación .... .
3.2.4 Subjetividad y objetividad
3.3 Deixis ............ .
3.4 Los evidenciales como predicaciones de fondo
3.4. 1 El evidencia/ directo . .
3.4.2 El reportativo . . . . . . . ..... .
3.4.3 El evidencia/ conjetural ....... .
3.5 El comportamiento gramatical de las predicaciones de fondo
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8 CONTENIDO
4. -MI: EL EVIDENCIAL DIRE(:TO Y LA RESPONSABILIDAD
ASUMIDA POR EL HABLANTE . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.1 Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.2 Descripciones anteriores del evidencia! directo del quechua vs.
esquemas y prototipos . . . . . . . . . . 84
4.3 Un estudio general de la red semántica de -mi . . . 86
4.4 El prototipo del evidencia! directo . . . . . . . . 89
4.4.1 Experiencia interna vs. experiencia externa . 89
4.4.2 Certeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
4.5 Marcación evidencial directa sin evidencia directa 102
4.5.1 El control como una base para la certidumbre 107
4.5.2 El control y sus efectos retóricos . . . . . . 111
4.5.3 Subjetivación . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.6 El evidencia! directo y las oraciones interrogativas 125
4. 6.1 La naturaleza general de las interrogaciones 125
4.6.2 La estructura gramatical de las preguntas del wanka 126
4.6.3 Una anomalía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
4.6.4 Un análisis en términos de la subjetivación . . . . . 130
4.6.5 Preguntas pospuestas (tag questions) y la subjetivación de la
responsabilidad asumida por el hablante . . . . . . . 132
4.6.6 Preguntas y la s11bjetivación del control y la inminencia 133
4. 7 Resumen . . . . . . . . . . . . . . 135
5. -Cl/RA: INFERENCIA Y ATENUACION . . . . . . 136
5.1 Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
5.2 Marcadores conjeturales en las lenguas quechuas 136
5.3 Significados de -chra. . . . . . . 138
5.4 El proceso de inferencia . . . . . 140
5.5 La prototipicalidad de la inferencia 144
5.6 Verosimilitud . . . . . . . . 145
5. 7 Comentario sobre los ejemplos 148
5.8 Empleos no prototípicos 150
5.8.JExhortaciónsuave.. 151
5.8.2 La aquiescencia 153
5.8.3 El interrogativo -chra 156
5.8.4 la ironía . . . . . . . 159
5.8.5 Inferencias de primera persona . 166
5.9 Resumen ........ , . . . . . . 170
6. -SHI: INFORMACION DE SEGUNDA MANO Y REVELACION 171
6.1 Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 71
CONTENIDO 9
6.2 Los reportativos en los trabajos publicados 172
6.3 Los empleos de ~shi . . . . . . . . . . . l 74
6.3.J Los repartativos . . . . . . . . . . 176
6.3. l. l La información de segunda mano 176
6.3. l.2 Cuentos folklóricos, mitos y leyendas 183
6.3.l.3 Casos intermedios. . 189
6.3. l.4 Adivinanzas 193
6.3.2 Miratividad y subjetivación . 196
6.3.2. l Los desafíos 199
6.3.2.2 La relevancia de la validación . 203
6.4 Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 O
7. SOBRE LA INMEDIATEZ. LA PROXIMIDAD, LOS CAMPOS
DEL FONDO Y LOS EVIDENCIALES 212
7.1 Introducción . . . . 212
7.2 Sobre la inmediatez . 212
7.3 Sobre la proximidad 216
7 .4 Campos del fondo . 222
7.5 Proximidad del subcampo. 226
7.5. J Realidad/Irrealidad y proximidad . 226
7.5.2 Espacio y proximidad . . . . . . . 228
7.5.3 El tiempo y la proximidad . . . . 229
7.5.4 Los participantes y la proximidad 233
7.6 Evidencialidad, inmediatez y proximidad 236
7. 7 Proximidad conceptual y alineamiento de los subcampos 244
7.8 Arcas que merecen mayor estudio 249
7.9 Conclusión . 249
BIBLIOGRAFJA . . . . . . . . . . . . . 25 l