Ebook: Estado de situación de las lenguas y culturas de las naciones y pueblos indígena originario: Aymara, Chipaya, Kallawaya, Quechua, Afroboliviano, Mosetén y Leco del Estado Plurinacional de Bolivia

Desde que Bolivia reconoce a las lenguas originarias como oficiales, el año 2009, las lenguas
indígenas originarias recobraron gran importancia, los autores, investigadores y conocedores
o hablantes de estos idiomas son solicitados para realizar diferentes trabajos sobre estos idiomas o simplemente por voluntad propia deciden desarrollar algún trabajo específico.
Es así que en esta oportunidad, se procede al estudio sobre: el estado de situación de las lenguas y culturas de los pueblos, aymara, chipaya, kallawaya, quechua, afroboliviano, mosetén
y leco del país, en el marco de la actividad estado de situación de las lenguas y culturas del
Estado Plurinacional de Bolivia, en coordinación con otras instancias.
Para ello, esta tarea se la efectúa por capítulos, tres en total, que son:
Capítulo I. Lista bibliográfica de las lenguas aymara, chipaya, kallawaya, quechua, afroboliviano, mosetén y leco.
Capítulo II. Análisis de los documentos de acopio: corpus lingüístico y sociolingüístico de las
lenguas aymara, chipaya, kallawaya, quechua, afroboliviano, mosetén y leco.
Capítulo III. Interpretación, conclusión y propuesta de revitalización
Una vez obtenidos los resultados sobre la base de cuadros de afluencias e insuficiencias, donde se halló la existencia de tres grupos diferenciados de naciones y lenguas, las cuales son: el
quechua y aymara como idiomas con afluencia; el chipaya, afroboliviano y kallawaya como
con mediana afluencia, y el mosetén y leco como lenguas con insuficiencia de estudios. De
ello, se presentan dos propuestas de revitalización.
Este estudio contribuirá a mayor información real sobre la situación de las lenguas indígenas
del occidente del país, par a su reflexión académica y futuras acciones en cuanto a políticas
lingüísticas.