Ebook: Repensar a Augusto Salazar Bondy. Homenaje a los 90 años de su nacimiento
Author: Joel Rojas Segundo Montoya Óscar Martínez (eds.), Augusto Salazar Bondy Rubén Quiroz Joel Rojas José Ballón Segundo Montoya Oscar Martínez Adriana Arpini (auts.)
- Genre: Other Social Sciences // Philosophy
- Tags: Peru, Augusto Salazar Bondy, Pensamiento latinoamericano, Latin American Philosophy, Filosofía latinoamericana
- Series: Grupo “Pedro S. Zulen”
- Year: 2015
- Publisher: Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) - Grupo Pedro Zulen
- City: Lima
- Language: Spanish
- pdf
Nota introductoria :
Rubén Quiroz Ávila .................................................................... 3
Presentación del Grupo Pedro S. Zulen:
Joel Rojas Huaynates ................................................................... 5
Prólogo:
José Carlos Ballón ........................................................................ 7
I. Escritos salazarianos
1.- Artículos
- La enseñanza de la filosofía en la educación secundaria......... 17
- Memoria de José Gaos (1900-1969) .................................... 28
- Un tema de Gaos ................................................................. 31
- Mariátegui y la educación .................................................... 38
- El pensamiento de François Perroux .................................... 42
- Cultura y dominación ......................................................... 45
- Un “salvador” de Mariátegui ............................................... 58
- Problemática del pensamiento social ................................... 64
- Actualidad de Mariátegui .................................................... 67
- Educación y revolución ....................................................... 74
- Liberación femenina y Reforma Educativa .......................... 83
- La promoción educativa de la mujer .................................... 85
- Sentido y problema del pensamiento filosófico
Hispanoamericano................................................................ 88
2.- Introducciones y estudios preliminares
- Introducción, y Balance y perspectivas en Historia de las ideas
en el Perú contemporáneo ..................................................... 109
- Introducción en Alienación y creación política de
François Perroux ................................................................. 118
- Estudio preliminar en El nuevo espíritu científico de
Gaston Bachelard ............................................................... 124
Nota introductoria :
Rubén Quiroz Ávila .................................................................... 3
Presentación del Grupo Pedro S. Zulen:
Joel Rojas Huaynates ................................................................... 5
Prólogo:
José Carlos Ballón ........................................................................ 7
I. Escritos salazarianos
1.- Artículos
- La enseñanza de la filosofía en la educación secundaria......... 17
- Memoria de José Gaos (1900-1969) .................................... 28
- Un tema de Gaos ................................................................. 31
- Mariátegui y la educación .................................................... 38
- El pensamiento de François Perroux .................................... 42
- Cultura y dominación ......................................................... 45
- Un “salvador” de Mariátegui ............................................... 58
- Problemática del pensamiento social ................................... 64
- Actualidad de Mariátegui .................................................... 67
- Educación y revolución ....................................................... 74
- Liberación femenina y Reforma Educativa .......................... 83
- La promoción educativa de la mujer .................................... 85
- Sentido y problema del pensamiento filosófico
Hispanoamericano................................................................ 88
2.- Introducciones y estudios preliminares
- Introducción, y Balance y perspectivas en Historia de las ideas
en el Perú contemporáneo ..................................................... 109
- Introducción en Alienación y creación política de
François Perroux ................................................................. 118
- Estudio preliminar en El nuevo espíritu científico de
Gaston Bachelard ............................................................... 124
Rubén Quiroz Ávila .................................................................... 3
Presentación del Grupo Pedro S. Zulen:
Joel Rojas Huaynates ................................................................... 5
Prólogo:
José Carlos Ballón ........................................................................ 7
I. Escritos salazarianos
1.- Artículos
- La enseñanza de la filosofía en la educación secundaria......... 17
- Memoria de José Gaos (1900-1969) .................................... 28
- Un tema de Gaos ................................................................. 31
- Mariátegui y la educación .................................................... 38
- El pensamiento de François Perroux .................................... 42
- Cultura y dominación ......................................................... 45
- Un “salvador” de Mariátegui ............................................... 58
- Problemática del pensamiento social ................................... 64
- Actualidad de Mariátegui .................................................... 67
- Educación y revolución ....................................................... 74
- Liberación femenina y Reforma Educativa .......................... 83
- La promoción educativa de la mujer .................................... 85
- Sentido y problema del pensamiento filosófico
Hispanoamericano................................................................ 88
2.- Introducciones y estudios preliminares
- Introducción, y Balance y perspectivas en Historia de las ideas
en el Perú contemporáneo ..................................................... 109
- Introducción en Alienación y creación política de
François Perroux ................................................................. 118
- Estudio preliminar en El nuevo espíritu científico de
Gaston Bachelard ............................................................... 124
Nota introductoria :
Rubén Quiroz Ávila .................................................................... 3
Presentación del Grupo Pedro S. Zulen:
Joel Rojas Huaynates ................................................................... 5
Prólogo:
José Carlos Ballón ........................................................................ 7
I. Escritos salazarianos
1.- Artículos
- La enseñanza de la filosofía en la educación secundaria......... 17
- Memoria de José Gaos (1900-1969) .................................... 28
- Un tema de Gaos ................................................................. 31
- Mariátegui y la educación .................................................... 38
- El pensamiento de François Perroux .................................... 42
- Cultura y dominación ......................................................... 45
- Un “salvador” de Mariátegui ............................................... 58
- Problemática del pensamiento social ................................... 64
- Actualidad de Mariátegui .................................................... 67
- Educación y revolución ....................................................... 74
- Liberación femenina y Reforma Educativa .......................... 83
- La promoción educativa de la mujer .................................... 85
- Sentido y problema del pensamiento filosófico
Hispanoamericano................................................................ 88
2.- Introducciones y estudios preliminares
- Introducción, y Balance y perspectivas en Historia de las ideas
en el Perú contemporáneo ..................................................... 109
- Introducción en Alienación y creación política de
François Perroux ................................................................. 118
- Estudio preliminar en El nuevo espíritu científico de
Gaston Bachelard ............................................................... 124
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