Ebook: Generación, memoria y exclusión: La construcción de representaciones sobre los estudiantes de la Universidad de Huamanga (Ayacucho): 1959-2006

Jefrey Gamarra Carrillo, en las conclusiones del presente
libro, Generación, Memoria y exclusión: la construcción de
representaciones sobre los estudiantes de la universidad de
Huamanga entre 1959 y 2006, nos reitera con mucha claridad su
intención central: repensar la historia de la UNSCH, de sus
estudiantes, docentes, desde una perspectiva generacional. Propone
dejar de lado la tan manida versión de que los estudiantes
ayacuchanos, como actores políticos, o como militantes senderistas,
en los años de la violencia política en Ayacucho, fueron impulsados
por sus frustraciones, resentimientos de clase, instintos primarios,
para tratar de ofrecer una explicación más consistente situando a los
actores dentro de sus grupos generacionales, devolviéndoles su
historicidad, convirtiéndolos en “hijos de su tiempo histórico”. Pero
también, como sostenía Michel Foucault en su libro Microfísica del
poder, los presenta rebelándose contra las diversas formas de
opresión, familiar, civil, universitaria, estatal, terrateniente, para
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finalmente terminar luchando por la conquista del poder. Más allá de
los instintos primarios, de las explicaciones morales, los jóvenes se
levantaban por conquistar el poder para instalar un poder más acorde
con un proyecto de desarrollo regional y nacional.