Ebook: Valores de los pueblos y nacionalidades indígenas de la Amazonía (Bolivia, Ecuador y Perú)
Author: Mirjam Guevara
- Genre: Other Social Sciences // Cultural
- Tags: Educación bilingüe, Bilingual Education, EBI, Educación Intercultural Bilingüe, Intercultural Education, Multicultural Education, Andes, Latin America, Peru, Educación peruana, Peruvian Education, Quechua, Lingüística educativa, Lingüística aplicada, Applied Linguistics, Educational Linguistica, Peru, Bolivia, Ecuador
- Series: Proyecto Educación Intercultural Bilingüe de la Amazonía (EIBAMAZ)
- Year: 2008
- Publisher: UNICEF
- City: Lima
- Language: Spanish
- pdf
Con este estudio, se desea contribuir desde la cosmovisión de los Pueblos y Nacionalidades de
la Amazonía y a través del análisis comparativo, a la comprensión y respeto a las diferencias, promover la convivencia armónica entre los pueblos y culturas, con el fin de alcanzar el desarrollo
de capacidades de la vida, por la vida y para la vida dentro del marco de países con aspiraciones
de lograr una mayor equidad y democracia. Consiste en un aporte para seguir investigando, en
la búsqueda por encontrar la coherencia de los pensamientos con las palabras, de las palabras
con las acciones, de las acciones con los hábitos y actitudes, de los hábitos y actitudes con el
carácter y responsabilidad; para que, finalmente, la combinación de cada paso se convierta en el
nacer y el morir de las etapas cíclicas del tiempo y el espacio.
Este estudio de corto plazo intentó identificar y comprender desde la voz de los mismos autores
y autoras los significados que tienen en la cotidianidad los principales valores de complementariedad, interdependencia, reciprocidad, los consejos y dualidad que sustentados en una
filosofía del cosmos, el agua, el aire, el bosque, el fuego y la tierra hacen referencia de su aplicación en todos los espacios educativos familiares, comunitarios, interétnicos y en convivencia
con la naturaleza. El marco referencial del estudio indica que hay pocos documentos marco de
valores y filosofía de pueblos amazónicos, por lo tanto se toma en consideración las expresiones
de claridad de “lo que se debe hacer” y “lo que no se debe hacer”, pero en argumento a una profunda reflexión filosófica del mundo amazónico, puesto que no se trata de simples expresiones
de usos y costumbres. Dicho eso, no pretendemos presentar ningún consenso o integralidad
epistemológica sobre los valores expresados en categorías políticas, sociales, económicas y culturales, y tampoco se romantiza la realidad de antivalores que en la cotidianidad podrían estar
destruyendo la esencia de las personas y los pueblos destruyendo el “buen vivir” complementario a la calidad de vida del ser humano.
la Amazonía y a través del análisis comparativo, a la comprensión y respeto a las diferencias, promover la convivencia armónica entre los pueblos y culturas, con el fin de alcanzar el desarrollo
de capacidades de la vida, por la vida y para la vida dentro del marco de países con aspiraciones
de lograr una mayor equidad y democracia. Consiste en un aporte para seguir investigando, en
la búsqueda por encontrar la coherencia de los pensamientos con las palabras, de las palabras
con las acciones, de las acciones con los hábitos y actitudes, de los hábitos y actitudes con el
carácter y responsabilidad; para que, finalmente, la combinación de cada paso se convierta en el
nacer y el morir de las etapas cíclicas del tiempo y el espacio.
Este estudio de corto plazo intentó identificar y comprender desde la voz de los mismos autores
y autoras los significados que tienen en la cotidianidad los principales valores de complementariedad, interdependencia, reciprocidad, los consejos y dualidad que sustentados en una
filosofía del cosmos, el agua, el aire, el bosque, el fuego y la tierra hacen referencia de su aplicación en todos los espacios educativos familiares, comunitarios, interétnicos y en convivencia
con la naturaleza. El marco referencial del estudio indica que hay pocos documentos marco de
valores y filosofía de pueblos amazónicos, por lo tanto se toma en consideración las expresiones
de claridad de “lo que se debe hacer” y “lo que no se debe hacer”, pero en argumento a una profunda reflexión filosófica del mundo amazónico, puesto que no se trata de simples expresiones
de usos y costumbres. Dicho eso, no pretendemos presentar ningún consenso o integralidad
epistemológica sobre los valores expresados en categorías políticas, sociales, económicas y culturales, y tampoco se romantiza la realidad de antivalores que en la cotidianidad podrían estar
destruyendo la esencia de las personas y los pueblos destruyendo el “buen vivir” complementario a la calidad de vida del ser humano.
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