Ebook: Investigaciones sobre libros de texto y medios de enseñanza. Contribuciones desde América Latina
Author: Graciela Carbone Jesús Rodríguez Rodríguez Nilson Marcos Dias Garcia Tânia Braga Garcia (Eds.)
- Genre: Linguistics // Rhetoric
- Tags: Lingüística educativa, Educational Linguistics, Pedagogía, Pedagogy, Análisis del discurso, Discourse Analysis, 1. Educação 2. Educação - Aspectos sociais 3. Livros didáticos - Análise 4. Políticas educacionais 5. Prática de ensino 6. Prática pedagógica 7. Professores - Formação I. Carbone Graciela María. II. Rodríguez Jesús Rodríguez. III. Garcia Nilson Marcos Dias. IV. Garcia Tania Maria F. Braga., 1. Livros didáticos : Educação e tecnologia 371.32 E
- Year: 2021
- Publisher: Universidade Federal do Paraná (UFPR) - NPPD
- City: Curitiba
- Language: Spanish, Portuguese
- pdf
Los dos volúmenes de la obra “Investigaciones sobre libros de texto y medios
de enseñanza. Contribuciones desde América Latina” cumplen el objetivo de
difundir una parte de la vasta producción científica latinoamericana en materia
de libros de texto y otros recursos educativos, que ha permanecido oculta en
estudios de revisión realizados en otros países y regiones. Los textos permiten
evaluar temas, materias y enfoques que interesan a esta comunidad científica,
tanto los tradicionales como los emergentes. Esperamos que la experiencia
de este proyecto estimule las asociaciones y la cooperación, especialmente
entre los países de nuestra sufrida, pero fuerte y resistente América Latina. Y
que los libros, las bibliotecas y las escuelas sigan estando presentes en nuestro
imaginario, en nuestros compromisos éticos, políticos y científicos y también
en nuestras acciones educativas.
Comité Editorial
Os dois volumes da obra “Investigaciones sobre libros de texto y medios de
enseñanza. Contribuciones desde América Latina” cumprem o objetivo de
divulgar parte da vasta produção científica latino-americana sobre a temática
dos livros escolares e de outros recursos educativos, que tem permanecido
oculta em estudos de revisão realizados em outros países e regiões. Os textos
permitem avaliar temas, assuntos e focos que interessam a esta comunidade
científica, sejam os tradicionais ou os emergentes. Esperamos que a
experiência desse projeto estimule parcerias e cooperações, especialmente
entre países de nossa sofrida, mas forte e resistente América Latina. E que os
livros, as bibliotecas e as escolas continuem presentes em nossos imaginários,
em nossos compromissos éticos, políticos, científicos e também em nossas
ações educadoras.
Comitê Editorial
de enseñanza. Contribuciones desde América Latina” cumplen el objetivo de
difundir una parte de la vasta producción científica latinoamericana en materia
de libros de texto y otros recursos educativos, que ha permanecido oculta en
estudios de revisión realizados en otros países y regiones. Los textos permiten
evaluar temas, materias y enfoques que interesan a esta comunidad científica,
tanto los tradicionales como los emergentes. Esperamos que la experiencia
de este proyecto estimule las asociaciones y la cooperación, especialmente
entre los países de nuestra sufrida, pero fuerte y resistente América Latina. Y
que los libros, las bibliotecas y las escuelas sigan estando presentes en nuestro
imaginario, en nuestros compromisos éticos, políticos y científicos y también
en nuestras acciones educativas.
Comité Editorial
Os dois volumes da obra “Investigaciones sobre libros de texto y medios de
enseñanza. Contribuciones desde América Latina” cumprem o objetivo de
divulgar parte da vasta produção científica latino-americana sobre a temática
dos livros escolares e de outros recursos educativos, que tem permanecido
oculta em estudos de revisão realizados em outros países e regiões. Os textos
permitem avaliar temas, assuntos e focos que interessam a esta comunidade
científica, sejam os tradicionais ou os emergentes. Esperamos que a
experiência desse projeto estimule parcerias e cooperações, especialmente
entre países de nossa sofrida, mas forte e resistente América Latina. E que os
livros, as bibliotecas e as escolas continuem presentes em nossos imaginários,
em nossos compromissos éticos, políticos, científicos e também em nossas
ações educadoras.
Comitê Editorial
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