Ebook: Sociedad, ley y universidad peruana
Author: Felipe Mac Gregor SJ
- Genre: Other Social Sciences
- Tags: Peru
- Year: 1988
- Publisher: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
- City: Lima
- Edition: 2
- Language: Spanish
- pdf
Reúnense en este libro unas cuantas reflexiones sobre la Universidad
Peruana hechas a lo largo de quince años de gestión rectoral y comunicadas
en voz alta a nuestra comunidad universitaria o a otras comunidades amigas
en Kinshasa, Madrid, México o Valparaíso.
Las agrupan, como núcleos de condensación , temas de actualidad y
mayor interés: es el primero la ley, otro es la actividad docente, un tercero
la relación universidad y sociedad.
Merecen explicación el primero y el tercero de estos temas.
A diferencia de lo que acontece en otras latitudes entre nosotros la
actividad legislativa ha tenido influencia decisiva en la vida universitaria
porque la Universidad ha sido buscada no sólo por el saber que imparte
sino por el poder que otorga. Oliver W. Holmes decía, en una descripción
irrespetuosa pero certera, que la ley "es la incidencia de la juena
pública" por intermedio de quien legisla o juzga. Fuerza no sólo física,
sino social, moral, etc.
. La Universidad en el Perú ha estado más vinculada al gobierno que
a la sociedad, por eso la sucesión de los gobiernos de fuerza o primaveras
democráticas sin otoño de recolección han traído nuevas leyes universitarias.
La relación universidad-sociedad también es singular entre nosotros:
considerada la Universidad como depositaria del "poder" capaz de transformar la sociedad, muchos han decidido convertirla en el gran taller de transformación social.
La filiación doctrinal de nuestros hombres públicos también es
responsable de esta orientación . Según Jorge Guillermo Leguía la visión
de la Universidad de los primeros cien años de la República estuvo inspirada en la concepción napoleónica: la Universidad, parte del aparato del Estado, dirige, gobierna, y prepara para administrar.
Ideas más reales pero menos ambiciosas como la de servir , aprender
de la sociedad, no son populares. Difícilmente aceptarían bastantes universitarios de las dos categorías en que estan divididos, los que aprenden estudiando y los que enseñan aprendiendo, la expresión de Johan Galtung:
pocas cosas hay tan prácticas como una buena teoría.
13
Es imperativo en este cuadro presentar realizaciones logradas al
amparo de otra visión y otra intelección de la Universidad; por eso una
parte de este libro está dedicado a la Universidad Católica del Perú, la más
antigua de nuestras instituciones no estatales de enseñanza superior.
El Parlamento Nacional se apresta a debatir una nueva ley universitaria: existen hasta el momento más de una docena de anteproyectos de ley
de instituiciones universitarias, gremiales, partidos políticos, organizaciones culturales.
Esta multiplicidad de proyectos es un nuevo indicio de la variada
serie de intereses convocados por la institución universitaria.
Para servir a lo más noble de ella, a su misión de aprender y enseñar,
publico ahora lo atesorado durante bastantes años.
Peruana hechas a lo largo de quince años de gestión rectoral y comunicadas
en voz alta a nuestra comunidad universitaria o a otras comunidades amigas
en Kinshasa, Madrid, México o Valparaíso.
Las agrupan, como núcleos de condensación , temas de actualidad y
mayor interés: es el primero la ley, otro es la actividad docente, un tercero
la relación universidad y sociedad.
Merecen explicación el primero y el tercero de estos temas.
A diferencia de lo que acontece en otras latitudes entre nosotros la
actividad legislativa ha tenido influencia decisiva en la vida universitaria
porque la Universidad ha sido buscada no sólo por el saber que imparte
sino por el poder que otorga. Oliver W. Holmes decía, en una descripción
irrespetuosa pero certera, que la ley "es la incidencia de la juena
pública" por intermedio de quien legisla o juzga. Fuerza no sólo física,
sino social, moral, etc.
. La Universidad en el Perú ha estado más vinculada al gobierno que
a la sociedad, por eso la sucesión de los gobiernos de fuerza o primaveras
democráticas sin otoño de recolección han traído nuevas leyes universitarias.
La relación universidad-sociedad también es singular entre nosotros:
considerada la Universidad como depositaria del "poder" capaz de transformar la sociedad, muchos han decidido convertirla en el gran taller de transformación social.
La filiación doctrinal de nuestros hombres públicos también es
responsable de esta orientación . Según Jorge Guillermo Leguía la visión
de la Universidad de los primeros cien años de la República estuvo inspirada en la concepción napoleónica: la Universidad, parte del aparato del Estado, dirige, gobierna, y prepara para administrar.
Ideas más reales pero menos ambiciosas como la de servir , aprender
de la sociedad, no son populares. Difícilmente aceptarían bastantes universitarios de las dos categorías en que estan divididos, los que aprenden estudiando y los que enseñan aprendiendo, la expresión de Johan Galtung:
pocas cosas hay tan prácticas como una buena teoría.
13
Es imperativo en este cuadro presentar realizaciones logradas al
amparo de otra visión y otra intelección de la Universidad; por eso una
parte de este libro está dedicado a la Universidad Católica del Perú, la más
antigua de nuestras instituciones no estatales de enseñanza superior.
El Parlamento Nacional se apresta a debatir una nueva ley universitaria: existen hasta el momento más de una docena de anteproyectos de ley
de instituiciones universitarias, gremiales, partidos políticos, organizaciones culturales.
Esta multiplicidad de proyectos es un nuevo indicio de la variada
serie de intereses convocados por la institución universitaria.
Para servir a lo más noble de ella, a su misión de aprender y enseñar,
publico ahora lo atesorado durante bastantes años.
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