Ebook: Estado del Arte: La Producción de Material Educativo para la Educación Intercultural Bilingüe en Bolivia, Ecuador y Perú

Esta publicación es el resultado de una investigación realizada comparativamente
en los tres países en el año 2006 y desarrollada bajo la dirección de la Coordinación Ejecutiva Regional de EIBAMAZ. Su objetivo principal ha sido el de dar
cuenta tanto de las características de los materiales educativos producidos por los
ministerios de educación, organismos no gubernamentales, proyectos o programas de la cooperación internacional, entre otros, como del uso que se le da a los
mismos en las aulas de Escuelas Públicas.
Los materiales educativos que se han analizado son, por un lado, aquellos que
están destinados al uso de los alumnos en función del currículo escolar, los enfoques metodológicos, los aspectos lingüísticos y los procesos de su producción,
evaluación y validación. Y, por otro, los materiales educativos impresos para los
docentes. Se ha agregado además al estudio la identificación de los materiales
paratextuales que existen en los tres países para la educación intercultural bilingüe.
Los datos obtenidos han servido como valiosos insumos técnicos y de apoyo al
trabajo que UNICEF, a través de la Coordinación Ejecutiva Regional de EIBAMAZ, ha estado realizando desde el año 2007 e implementando como política de
intercambios técnicos entre expertos en la producción de materiales para la EIB
a nivel regional. Los resultados de la consultoría han contribuido a definir estrategias y actividades que permitan a los Estados mejorar la calidad educativa de la
niñez indígena en general, y de la de la amazonía en particular, con pertinencia
lingüística y cultural.
Invitamos a docentes, técnicos y gestores de la educación a la lectura de este libro
que nos brinda los hallazgos encontrados, emite propuestas y recomendaciones,
de corto y largo plazo, a tener en cuenta a la hora de implementar políticas educativas destinadas a la niñez indígena de nuestros países.