Ebook: Cuando la piel habla: Estrategias de blanqueamiento en el sistema universitario peruano

A diferencia de la mayoría de estudios sobre discriminación étnico-racial en el
Perú, que basan sus análisis en la información cuantitativa incompleta
existente o generan información experimentalmente, nosotros condujimos un
trabajo de campo extenso con el objetivo de rescatar las voces de los jóvenes
universitarios que experimentan discriminación. En particular, partiendo de
una perspectiva teórica cualitativa crítica, diseñamos tres instrumentos
(encuestas, grupos focales, y la metodología-Q) para analizar en qué medida
los estudiantes universitarios de las carreras más valoradas del mercado
laboral peruano, en 4 ciudades de rápido crecimiento económico, perciben la
discriminación étnico–racial en su interacción dentro de sus universidades.
Reportamos información que sugiere que dichos estudiantes podrían estar
usando estrategias de “blanqueamiento” para prevenir o mitigar eventos de
discriminación étnico-racial; la misma que es percibida como causante de
efectos negativos en los planos académicos, personales y laborales.
Encontramos que, para los estudiantes que no poseen una personalidad sólida,
la discriminación étnico-racial puede tener consecuencias devastadoras. Al
parecer, solo aquellos que desarrollan estrategias para blanquearse tienen
alguna esperanza de alcanzar ventajas sociales y económicas.