Ebook: La escuela rural: Modalidades y prioridades de intervención

Este informe presenta los resultados obtenidos en el estudio sobre la escuela rural en el país. El
trabajo realizado permite tener una visión integral de la situación de la educación primaria en
las áreas rurales del Perú e identificar lineamientos para un programa que atienda el mejoramiento de su cobertura y calidad.
Se ha trabajado con la lógica de que la educación primaria para las poblaciones rurales
debe lograr niveles de aprendizaje similares a los establecidos para todo el país; pero para que
ello sea posible tendrá necesariamente que institucionalizar un modo de atención que recoja e
incorpore la especificidad de las condiciones de vida y cultura de las poblaciones rurales en
cada región del país.