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Ebook: Historia censurada de la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP). Un intento para comprender sus luchas y sus logros

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07.02.2024
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La vida me ha permitido realizar esta pequeña misión, basado en los informes procedentes
de la biblioteca y hemeroteca personal del maestro Jaime Cerrón Palomino, mi señor padre.
Muchos me han aconsejado que no fuera bueno publicarla, otros, por el contrario, lo creen
necesario e imprescindible y por mi parte lo considero un deber moral hacerlo.
La historia de la universidad es importante conocerla para identificar las condiciones
socioeconómicas y políticas que obligaron su funcionamiento en nuestra región y fuera de
ella; para evidenciar cómo el pueblo campesino organizado fue capaz de impulsar
reiterativamente la creación de una institución educativa superior en pro de su prole,
haciéndola un medio de redención educativa, cultural, social y económica que anteriormente
estaba limitada a ciertos sectores; para identificar a quienes aprovechando de esta noble
gesta buscaron saciar sus intereses personales y de grupo; para impregnar en la memoria
colectiva cómo y cuánto costó nacionalizar la universidad arrancándola a los usurpadores en
beneficio del pueblo peruano; para valorar y resaltar las luchas estudiantiles, bajo la
conducción del FER, que permitieron la nacionalización y posterior democratización de la
universidad; para que el olvido no consuma a las verdaderas organizaciones y personajes
históricos, entre estudiantes, docentes y trabajadores administrativos que con su esfuerzo y
con su propia vida construyeron universidad e identifique a quienes traficaron con su
majestuosidad; para fortalecer nuestra identidad, rescatando nuestra cultura y abolir mitos impuestos a la realidad; para ver el rol que le tocó asumir a nuestra universidad dentro del
espectro nacional como institución provinciana y medir nuestro avance con respecto a sus
homónimas; para poner en evidencia que nuestra institución debe ser considerada como el
emblema de la masacre universitaria en Latinoamérica; para cuestionar hechos y personajes
con pies de barro creados a partir de una falsa aureola con fin de idolatrarlos; para evitar que
la corrupción disfrazada de filantropía vuelva a asomar en su vida institucional; para descubrir
cómo el clero en su desesperada parcialización con las clases conservadoras intentó detener
el avance progresista de la universidad; para acumular fuerzas del pasado a partir de
nuestros errores y aciertos, interpretar el presente y tener una mejor perspectiva futura; para
contrarrestar las tergiversaciones históricas acerca de su origen y funcionamiento de quienes
buscan desesperadamente la absolución de la historia que indudablemente las condenará;
para proponerse alcanzar y vencer los retos que indudablemente demandará un mundo en
constante cambio; y finalmente, para ser conscientes de la misión y responsabilidad que tiene
ante nuestra patria y ante la historia.
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