Ebook: Reflexiones de Invierno (Winter Institute of Linguistics)
Author: Nila Vigil Oliveros
- Genre: Education // Elementary
- Tags: Bilingual Education, Educación bilingüe, Educación Intercultural Bilingüe, EIB, Intercultural Education, Peru, Bilingualism, Bilingüismo, Peru, Peruvian Spanish, Quechua, Aimara, Quechuan, Sociolingüística, Sociolinguistics, Educational Linguistics, Lingüística educativa, Políticas lingüísticas, Language Policy, Peru, Educational Linguistics, Indigenous Languages, Indigenous Peoples, Pueblos indígenas
- Series: Winter Institute of Linguistics
- Year: 2011
- Publisher: Tarea
- City: Lima
- Language: Spanish
- pdf
Desde el 2007 escribo de manera desordenada, a veces repetitiva, posts en mi blog Instituto Lingüístico de Invierno (ILI). ¿Por qué los escribo? Pues, porque he querido compartir con otras personas inquietudes, experiencias, frustraciones y alegrías en el campo en el que trabajo desde 1990: la educación intercultural bilingüe, desde la que he tomado conciencia de los derechos lingüísticos, de la interculturalidad, de la necesidad de no mostrarse indiferente ante la discriminación y el racismo y de que otro mundo es posible.
Ahora usted tiene entre sus manos una selección de posts de mi blog y un artículo que no se han publicado en el ILI. Lo que busco con esta publicación es presentar un panorama de la educación intercultural bilingüe (EIB) y del racismo discursivo con el objetivo de que se tome conciencia de lo injusta que es nuestra sociedad y de la necesidad de que más personas debemos trabajar en estos campos y así pensar juntos en cómo revertir esta situación de imposición y vulneración de los derechos de “los otros” y en cómo construir ese mundo que todos y todas queremos: el del respeto y la aceptación y el derecho que todo ciudadano y toda ciudadana merecen.
Ahora usted tiene entre sus manos una selección de posts de mi blog y un artículo que no se han publicado en el ILI. Lo que busco con esta publicación es presentar un panorama de la educación intercultural bilingüe (EIB) y del racismo discursivo con el objetivo de que se tome conciencia de lo injusta que es nuestra sociedad y de la necesidad de que más personas debemos trabajar en estos campos y así pensar juntos en cómo revertir esta situación de imposición y vulneración de los derechos de “los otros” y en cómo construir ese mundo que todos y todas queremos: el del respeto y la aceptación y el derecho que todo ciudadano y toda ciudadana merecen.
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