Ebook: Increasing retention of under-represented students in STEM through affective and cognitive interventions
Author: Cessna Stephen G., Kishbaugh Tara L. S
- Tags: Sciences -- Étude et enseignement (Supérieur) -- États-Unis., Technologie -- Étude et enseignement (Supérieur) -- États-Unis., Ingénierie -- Étude et enseignement (Supérieur) -- États-Unis., Mathématiques -- Étude et enseignement (Supérieur) -- États-Unis., Étudiantes issues des minorités -- États-Unis., Étudiants issus des minorités -- États-Unis., Abandon des études -- États-Unis -- Prévention., Décrocheuses -- États-Unis., Décrocheurs -- États-Unis.
- Series: ACS symposium series 1301
- Year: 2018
- Publisher: American Chemical Society
- Language: English
- pdf
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