Ebook: Tous peuvent réussir ! : partir des élèves dont on n’attend rien
Author: Prost Antoine, Galvani Pascal, Félix Régis
- Genre: Education
- Tags: Succès scolaire, Succès scolaire -- Aspect psychologique, Succès scolaire -- Aspect social, Enseignement axé sur l’apprenant, Enfants difficiles -- Éducation, Psychologie de l’apprentissage, Mouvement ATD Quart Monde -- Récits personnels, Enfants socialement défavorisés -- Education, Démocratisation de l’enseignement, Échec scolaire -- Aspect social, Enfants socialement défavorisés -- Éducation, Enfants de familles pauvres -- Éducation, Enseignants -- Activité politique, A
- Series: Pédagogie formation
- Year: 2013
- Publisher: Chronique sociale
- City: Lyon
- Language: French
- pdf
Pourquoi l’école est-elle impuissante face à l’échec scolaire de beaucoup d’enfants et de jeunes de milieux très défavorisés ? Comment construire une école qui ne laisse personne sur le bord du chemin, une école qui permette la réussite de tous les élèves, y compris ceux qui sont le plus en difficulté ?
Pour répondre à ces questions, les auteurs ont analysé des pratiques pédagogiques qui ont fait la preuve de leur efficacité et ils nous livrent ici les savoirs d’action, les clés qui leur ont permis de lever les obstacles.
Ils nous amènent à réfléchir sur ce que notre système éducatif et tous ses acteurs peuvent apprendre des parents, des jeunes, des enfants qui connaissent la grande pauvreté et qui savent, non pas ce qui manque à l’école, mais comment il faut la refonder pour qu’elle devienne vraiment l’école de tous.
Pour répondre à ces questions, les auteurs ont analysé des pratiques pédagogiques qui ont fait la preuve de leur efficacité et ils nous livrent ici les savoirs d’action, les clés qui leur ont permis de lever les obstacles.
Ils nous amènent à réfléchir sur ce que notre système éducatif et tous ses acteurs peuvent apprendre des parents, des jeunes, des enfants qui connaissent la grande pauvreté et qui savent, non pas ce qui manque à l’école, mais comment il faut la refonder pour qu’elle devienne vraiment l’école de tous.
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