Ebook: Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI

Alunos nascidos no século XXI, tendo aula com professores
formados no século XX em uma escola que em muito assemelha
as escolas do século XIX. Esse quadro preocupante é o grande desafio
que todos nós educadores brasileiros enfrentamos hoje, seja
à frente de uma Secretaria de Educação, de uma escola ou de uma
sala de aula.
Uma das preocupações centrais dentro desse debate está no
papel que as novas tecnologias têm, terão ou devem ter na educação.
É impossível negar que elas terão cada vez mais influência
sobre a prática docente, na medida em que cada vez mais influenciam
a prática dos alunos. Negar a presença das tecnologias na
escola – como muitas legislações fazem ao proibir, a priori, o uso
do celular nas instituições escolares – é o caminho da fuga, e não
do necessário enfrentamento dessa importante questão.