Ebook: Русский язык и культура речи: Учебник
Author: Коллектив авторов
- Genre: Языкознание // Стилистика
- Year: 2009
- Language: Русский
- pdf
В соответствии с государственными образовательными стандартами высшего
профессионального образования для всех специальностей введена дисциплина «Русский
язык и культура речи». Мотив очевиден: коммуникативная компетенция многих
выпускников нефилологических вузов, в которых не предусматривалось изучение
лингвистических дисциплин (кроме иностранного языка), далеко не всегда достаточна для
продуктивного общения в профессиональной сфере.
Вместе с тем возникла проблема учебника, вызванная рядом обстоятельств:
• влияние лингвистических курсов, которые уже были разработаны и читались (деловое
общение, психология общения, речевая коммуникация, речевой этикет и др.);
• направление подготовки и специальность (техническая, технологическая,
экономическая и т. д.);
• объем аудиторных часов по учебному плану (24, 36, 51, 72 ч.). Все это не могло не
отразиться на концептуальных подходах к построению курса в зависимости от воздействия
тех или иных обстоятельств. В результате у студентов есть широкий выбор учебников и
учебных пособий по русскому языку и культуре речи (что является весьма положительным
фактором).
Обозначив свое понимание положений примерной (типовой) учебной программы,
авторы данного учебника исходили из того, что обучение русскому языку в школе
предполагает прежде всего эмоционально-образный подход,цель которого –
продемонстрировать красоту и глубину родного языка, помочь школьникам осознать роль и
значение языка в постижении русской национальной культуры, истории, гражданственности.
В качестве методологических постулатов учителя приводят, например, высказывания
русских писателей – И.С. Тургенева: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о
судьбах моей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и
свободный русский язык»;А.Н. Толстого: «Русский язык! Тысячелетиями создавал народ это
гибкое, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной
жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого
будущего»;К.Г. Паустовского: «Русскийязык богат, образен и точен. Нет такой самой
сложной мысли и самого сложного человеческого состояния, которое нельзя было бы с
полной ясностью передать на русском языке».
профессионального образования для всех специальностей введена дисциплина «Русский
язык и культура речи». Мотив очевиден: коммуникативная компетенция многих
выпускников нефилологических вузов, в которых не предусматривалось изучение
лингвистических дисциплин (кроме иностранного языка), далеко не всегда достаточна для
продуктивного общения в профессиональной сфере.
Вместе с тем возникла проблема учебника, вызванная рядом обстоятельств:
• влияние лингвистических курсов, которые уже были разработаны и читались (деловое
общение, психология общения, речевая коммуникация, речевой этикет и др.);
• направление подготовки и специальность (техническая, технологическая,
экономическая и т. д.);
• объем аудиторных часов по учебному плану (24, 36, 51, 72 ч.). Все это не могло не
отразиться на концептуальных подходах к построению курса в зависимости от воздействия
тех или иных обстоятельств. В результате у студентов есть широкий выбор учебников и
учебных пособий по русскому языку и культуре речи (что является весьма положительным
фактором).
Обозначив свое понимание положений примерной (типовой) учебной программы,
авторы данного учебника исходили из того, что обучение русскому языку в школе
предполагает прежде всего эмоционально-образный подход,цель которого –
продемонстрировать красоту и глубину родного языка, помочь школьникам осознать роль и
значение языка в постижении русской национальной культуры, истории, гражданственности.
В качестве методологических постулатов учителя приводят, например, высказывания
русских писателей – И.С. Тургенева: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о
судьбах моей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и
свободный русский язык»;А.Н. Толстого: «Русский язык! Тысячелетиями создавал народ это
гибкое, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной
жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого
будущего»;К.Г. Паустовского: «Русскийязык богат, образен и точен. Нет такой самой
сложной мысли и самого сложного человеческого состояния, которое нельзя было бы с
полной ясностью передать на русском языке».
Download the book Русский язык и культура речи: Учебник for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)