Ebook: КАК все начиналось. Русь и Рим
Author: Носовский Г. В. Фоменко А.Т.
- Series: Новая Хронология. Реконструкция истории
- Year: 2017
- Publisher: ACT
- City: Москва
- Language: Русский
- djvu
Носовский, Глеб Владимирович.
КАК все начиналось. Русь и Рим / Г. В. Носовский, А.Т. Фоменко. — Москва: Издательство ACT, 2017. — 320 с. — (Новая Хронология. Реконструкция истории).
ISBN 978-5-17-105690-2
Настоящее издание является новым и не основано на прежних изда¬
ниях «Руси и Рима». Оно выходит в свет по просьбе читателей, которые
хотят видеть простое и в то же время достаточно полное изложение все¬
общей истории с точки зрения Новой Хронологии. Авторы решили пойти
навстречу этим пожеланиям. Все доказательства, ссылки и научные под¬
робности в настоящем издании опущены, и речь пойдет лишь о том, как
выглядит наше прошлое сквозь призму Новой Хронологии.
Издание будет состоять из нескольких книг, излагающих в хронологи¬
ческом порядке реконструкцию всеобщей истории с точки зрения Новой
Хронологии.
Предназначено для всех интересующихся Новой Хронологией.
КАК все начиналось. Русь и Рим / Г. В. Носовский, А.Т. Фоменко. — Москва: Издательство ACT, 2017. — 320 с. — (Новая Хронология. Реконструкция истории).
ISBN 978-5-17-105690-2
Настоящее издание является новым и не основано на прежних изда¬
ниях «Руси и Рима». Оно выходит в свет по просьбе читателей, которые
хотят видеть простое и в то же время достаточно полное изложение все¬
общей истории с точки зрения Новой Хронологии. Авторы решили пойти
навстречу этим пожеланиям. Все доказательства, ссылки и научные под¬
робности в настоящем издании опущены, и речь пойдет лишь о том, как
выглядит наше прошлое сквозь призму Новой Хронологии.
Издание будет состоять из нескольких книг, излагающих в хронологи¬
ческом порядке реконструкцию всеобщей истории с точки зрения Новой
Хронологии.
Предназначено для всех интересующихся Новой Хронологией.
Download the book КАК все начиналось. Русь и Рим for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)