Ebook: Современный русский язык: актуальные вопросы теории и методики преподавания

Коллективная монография. — Ростов н/Д: Дониздат, 2012. — 202 с. — ISBN 978-5-86216-256-1.Монография представляет собой сборник статей, авторами которых являются преподаватели кафедры русского языка и теории языка факультета лингвистики и словесности ЮФУ, а также учителя средних школ и аспиранты кафедры. В монографии рассматривается система современного русского языка в связи с анализом функционально-семантических категорий и семантических полей, соотносимых с разными уровнями языковой системы. Многоаспектно исследуются содержание и средства организации текста, их выразительность, соответствие нормам литературного языка. Многие статьи сборника связаны с проблемами лингводидактики; уделяется внимание методике повышения эффективности обучения русскому языку.Материалы монографии предназначены для широкого круга лингвистов, учителей русского языка и литературы, а также для студентов-филологов и магистрантов.Система языка. Парадигматика, синтагматика языковых единиц. Методы исследования.
Диалектика познания и методология лингвистического исследования (проф. Малащенко В.П.)
Стереолингвистика (теория речевого стандарта) как раздел языкознания (проф. Меликян В.Ю.)
К вопросу о категории вида в современном русском языке (доц. Шейко Е.В.).
Типология мотивационных отношений фразеологизмов со словами (проф. Павленко Т.Л.)
Паронимические отношения между фразеологическими единицами и словами (проф. Павленко Т.Л.)
Типы фразеологических паронимов (асс. Ротко О.В.)Экспрессивный потенциал языковых единиц и категорий и их функции в речи
Категории оценочности, эмоциональности, интенсивности и экспрессивности: толкование и характер взаимодействия (проф. Меликян В.Ю.)
Языковые средства выражения категории определенности-неопределенности как основа построения антитезы в рок-поэзии (доц. Нефедов И.В.)
Опыт дискурс-анализа и формы концептуализации понятия «свобода» в истории лингвистической науки (проф. Кудряшов И.А.)
Детерминанты-девербативы в языке рекламы: структурно-семантический и функциональный аспект (доц. Пантелеев А.Ф.)
Специфика разговорной речи в аспекте анализа фразеологических единиц (проф. Меликян В.Ю.)
Дифференциация терминов «жаргон», «арго», «сленг», «общий жаргон» (асс. Гладченкова Е.А.)
К вопросу о содержании термина «эрратография» (доц. Марченко Л.В., асс. Марченко Н.Г.)
Проблема речевого воздействия: история и современность (асс. Месропян Л.М.)Актуальные вопросы методики преподавания русского языка
Орфографическое правило и основные направления в работе с ним на уроках русского языка (проф. Ларионова Л.Г.)
Методика изучения орфографических правил в средней школе (проф. Ларионова Л.Г.)
Диахронический подход к проблеме методики преподавания в школе сложноподчиненных предложений (доц. Редкозубова Т.М.)
Изучение речеведческих понятий как основа работы с текстом (доц. Редкозубова Т.М., Задорожная Н.П.)
Особенности заданий по лексике и фразеологии в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ по русскому языку (асс. Белик Н.А.)
Исходные лингвистические понятия в методике формирования речевой культуры и развития связной речи учащихся: орфографический и речеведческий аспекты (Попова Т.А.)