Ebook: Немецкий язык
- Genre: Linguistics // Foreign
- Tags: Языки и языкознание, Немецкий язык, Для специалистов, Для технических специальностей
- Language: German-Русский
- pdf
Немецкий язык: учебник для студентов технических вузов
г. Екатеринбург.: редакционно-издательский отдел УГТУ - УПИ, 2007 - 286 с. -
ISBN 978-5-321-01194-2Предназначен для студентов технических специальностей. Построен по блочному принципу: разговорная тематика с коммуникативными упражнениями, грамматический материал, подлежащий изучению в техническом вузе для выработки навыков перевода немецкой научно-технической литературы, научно-популярные тексты для всех видов чтения (аудирования, ознакомительного и изучающего чтения) с рекомендациями для преподавателя по работе над текстами. Словарь-минимум отобран в результате лингвостатистической обработки текстов для разных технических дисциплин и подлежит обязательному заучиванию студентами.
В основу учебника положены ранее опубликованные методические указания по технике перевода и страноведению и учебное пособие по немецкому языку для студентов.
г. Екатеринбург.: редакционно-издательский отдел УГТУ - УПИ, 2007 - 286 с. -
ISBN 978-5-321-01194-2Предназначен для студентов технических специальностей. Построен по блочному принципу: разговорная тематика с коммуникативными упражнениями, грамматический материал, подлежащий изучению в техническом вузе для выработки навыков перевода немецкой научно-технической литературы, научно-популярные тексты для всех видов чтения (аудирования, ознакомительного и изучающего чтения) с рекомендациями для преподавателя по работе над текстами. Словарь-минимум отобран в результате лингвостатистической обработки текстов для разных технических дисциплин и подлежит обязательному заучиванию студентами.
В основу учебника положены ранее опубликованные методические указания по технике перевода и страноведению и учебное пособие по немецкому языку для студентов.
Download the book Немецкий язык for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)