Ebook: Восточный Туркестан в древности и раннем средневековье. Этнос, языки, религии
Author: Литвинский Б.А. (отв. ред.)
- Genre: История
- Tags: Исторические дисциплины, Всемирная история, История древнего мира, История Древнего Востока
- Language: Русский
- pdf
М.: Наука, 1992. — 688 с.В монографии даются всесторонний источниковедческий анализ и историческая интерпретация письменных памятников, оставленных разноязычными обитателями Восточного Туркестана. Даны историко-этнографические очерки, посвященные различным народам, их роли в политической и культурной истории региона. Настоящее исследование, будучи продолжением первого выпуска монографии о Восточном Туркестане в древности и раннем средневековье, расширяет и конкретизирует данную там этноисторическую картину. Подробный анализ памятников из Восточного Туркестана осуществлен в отечественной научной литературе впервые.Тохары
Хотано-саки
Индийцы
Хунны и тюрки
Тибетцы
Китайцы
Памятники тохароязычной письменности
Памятники согдийской, среднеперсидской, парфянской, бактрийской, новоперсидской письменности
Памятники индийской и тибетской письменности
Памятники древнетюркской письменности
Памятники китайской письменности
Антропологический очерк населения древнего и раннесредневекового Восточного Туркестана
Современные результаты этнических процессов в Восточном Туркестане
Буддизм
Манихейство
Христианство
Хотано-саки
Индийцы
Хунны и тюрки
Тибетцы
Китайцы
Памятники тохароязычной письменности
Памятники согдийской, среднеперсидской, парфянской, бактрийской, новоперсидской письменности
Памятники индийской и тибетской письменности
Памятники древнетюркской письменности
Памятники китайской письменности
Антропологический очерк населения древнего и раннесредневекового Восточного Туркестана
Современные результаты этнических процессов в Восточном Туркестане
Буддизм
Манихейство
Христианство
Download the book Восточный Туркестан в древности и раннем средневековье. Этнос, языки, религии for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)