Ebook: Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 211 с.Аннотация.
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общества. В ряде материалов сборника рассматриваются проблемы формирование конкурентоспособности, лидерских и профессионально значимых качеств личности; профессиональной ориентации и самоопределения учащихся. Освещаются вопросы воспитания и развития нравственных, гражданских и профессиональных качеств специалиста.Содержание.
Personal and professional quality of the people and their formation
Дьяченко О. Н. К проблеме формирования нравственных основ мировоззрения ребенка в современных социокультурных условиях
Султангалеева А. В. Функциональная и читательская грамотность как факторы конкурентоспособности личности
Маргорина Л. А. Правовая социализация как неотъемлемая часть правовой подготовки
Сидоров С. В. Инновационная мобильность как общенаучное понятие
Удалов В. Б., Демиденко Е. А. Влияние формирования общих и профессиональных компетенций на развитие личности конкурентоспособного специалиста
Дворная З. М. Формирование профессиональных и гражданских качеств конкурентоспособного специалиста
Гурьянова Е. В. Формирование конкурентоспособности, лидерских и профессионально значимых качеств личности будущего специалиста
Габдулхакова Д. Ф. Коммуникативные навыки в формировании компетенций будущих специалистов
Бушуева И. В., Варгараки C. В. Психологические аспекты профессиональной коммуникативной компетентности будущего провизора
Жунусова Н. А., Толенди Ж. А. Какими качествами должен обладать конкурентоспособный специалист в области химии?

General and vocational education
Сагдеева Л. С. Общее образование – первое звено в подготовке конкурентоспособного специалиста
Чичкань В. М. Обучение колориту как фактор развития художественно-образного мышления детей
Дронова Д. А. Правовое коллажирование как форма работы на уроке права
Тимерьянова Л. Н. Ценностно-мотивационный критерий готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению
Герлянд Т. Н. Базисная модель профессиональной направленнности общеобразовательной подготовки будущих квалифицированных рабочих-аграриев
Керимханова Н. М. Исторические предпосылки и этнокультурные факторы становления музыкального образования в Дагестане
Алцыбеева И. А. Профильное обучение, как один из способов подготовки конкурентоспособного специалиста
Мороз Л. В., Бахорикова Е. О. Тьюторство как условие формирования конкурентоспособного специалиста
Соколов Л. А. Внедрение новых методов ведения лекционных занятий как способ нейтрализации педагогических конфликтов при подготовке специалиста
Боброва Л. В. К вопросу об интеграции педагогических и информационных технологий в высшей школе
Таженова Н. У. Информационная среда Петропавловского гуманитарного колледжа имени М. Жумабаева
Смирнова Н. А. Информационные системы управления обучением
Дроздова И. Л., Зубкова И. В., Басарева О. И., Гордиенко Л. А. Проблема профессиональной адаптации первокурсников
Солодова В. А. Адаптация иностранных студентов в российском обществе (на примере г. Иркутска)
Евтушенко С. Я., Арсентьева Е. В. Роль русского языка как иностранного в формировании профессиональных умений и навыков иностранных специалистов
Баратынская Н.Л., Козубенко Ю.И. Роль дисциплины «русский язык и культура речи» в формировании конкурентоспособного специалиста
Кропчева Т. В. Профессиональная направленность как аспект мотивации в обучении студентов иностранному языку
Игнаткина И. В. Роль иностранного языка при подготовке конкурентоспособного специалиста
Табуева И. Н. Формирование и развитие аудинтичной компетентности у студентов в условиях неязыкового вуза
Зарипова Э. И. Формирование профессиональной информационной культуры на уроках иностранного языка в подготовке конкурентоспособного специалиста в техническом вузе
Зорина О. С. Формирование коммуникативных компетенций у бакалавров технического вуза на основе интерактивных методов обучения
Наумова Н. Е., Шалева Л. Б. Подготовка бакалавров педагогического образования (профиль начальное образование) к использованию познавательных задач на уроках математики и окружающего мира
Чвала М. С. Педагогические условия формирования конкурентоспособности будущих специалистов в области графического дизайна
Салихова О. Л. Групповое обучение как средство повышения качества подготовки студентов-дизайнеров
Маркина К. Н., Маркин Э. М. Формирование семиотической компетентности специалиста в области рекламы и связей с общественностью
Зенина Л. В., Иксанова М. Г. О необходимости обучения студентов профиля «мировая экономика» международным правилам толкования терминов в области внешней торговли


Additional education, revealing creative potential of pupils, research and design activity of students
Вирановская Е. В. Проектирование программы дополнительного образования учащихся по работе с одаренными детьми
Ахметжанова Г. С. Выявление и развитие творческого потенциала учащихся на уроках информатики
Мельник Г. И., Терехова О. А., Трунина О. Е. Использование программного комплекса t-flex в научно-исследовательской деятельности студентов в рамках курса физики
Мазур В. В. Вовлеченность студентов ВШЭМ УРФУ в научную деятельность
Гусева М. А., Кондаурова И. К. Исследовательская деятельность будущих педагогов-математиков как одно из средств реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании
Гавриков А.А., Наумов А.В., Левашов И.Н. Научно-исследовательская работа как основное направление инновационной деятельности в сфере военного образования.
Гаврилова Т.Л., Апанасенко А.П. Проектная деятельность студентов как инструмент повышения конкурентоспособности

Labor market and opportunities of young specialists
Myroshnychenko N.O. Preparing of students for innovative work
Семенюк Л.В. Подготовка студентов вуза к поиску работы в условиях реализации современных образовательных стандартов
Нетягова О. А. Профессиональная самостоятельность как ведущий фактор востребованности выпускника вуза
Лебедев М.С. Участники конкурентной борьбы на рынке труда
Михайлюк М. И. Профессиональное развитие инженеров-электронщиков в контексте требований британских инженерных организаций и ассоциаций
Василевич О. П. Профессиональное саморазвитие начинающего преподавателя высшей школы с позиции компетентностного подхода
Тарасов С. В., Тарасова Е.М., Казанцева Д. Б., Киселев Р.И., Киселева Н.А. Исследование влияния личностных особенностей психологов-практиков на развитие у них эмоциональных деформаций