Ebook: ОГЭ (ГИА-9) 2015. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению заданий части А

М.: Экзамен, 2015. — 94 с. — (ОГЭ (ГИА-9). Практикум А,В,С). — ISBN 978-5-377-08277-4.Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий части А Основного государственного экзамена (ГИА-9). Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным. Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы в части А. Каждая тема начинается с необходимого теоретического материала, достаточного для выполнения конкретного экзаменационного задания, а затем предлагается набор в объеме десяти - двадцати тестовых заданий. Это позволяет использовать пособие как при работе в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия).Предисловие.
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.
Анализ текста. Лексическое значение слова.
Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.
Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова.
Правописание корней. Правописание словарных слов.
Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
Ответы.Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий части А Государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным заданиям части А.
Каждая тема начинается с теоретического материала, достаточного для выполнения конкретного экзаменационного задания, а затем предлагаются тренировочные тестовые задания. Это позволяет использовать пособие как при работе в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия).
Существенным отличием нашего пособия является то, что задания даются не по одному тексту, как это бывает на экзамене, а на материале либо отдельных предложений, либо небольших текстов из разных источников. Это сделано для того, чтобы девятиклассники тренировались на различном лингвистическом материале.
В качестве дидактического материала были взяты тексты, созданные писателями XX века для читателей среднего и старшего школьного возраста.