Ebook: Различия, которые нас объединяют (Этюды о популяционных механизмах межполушарной асимметрии)

Рига, 2001. - 234 с.
Вторая, полностью переработанная и значительно дополненная редакция монографии "Межполушарная асимметрия в системе поисковой активности" - Владивосток: ДВО АН СССР, 1988. - 136 с.В монографии описаны основные электрофизиологические и психофизиологические характеристики трёх типов полушарного реагирования: правополушарного, преобладающего при решении пространственно-образных задач, левополушарного, доминирующего при решении логико-вербальных задач, и смешанного. Показаны различия в распределении частот встречаемости этих фенотипов в возрастных, половых и популяционных группах коренного населения и мигрантов первого поколения в Центральных и Северо-Восточных регионах России (Колыма, Чукотка, Корякия и Камчатка) и в Латвии. Обсуждается роль генетического фактора и культурной преемственности в наследовании этих фенотипов. Показано, что особенности типо полушарного реагирования различных популяций связаны с характером включения адаптационных механизмов поисковой активности в бодрствовании и вопределённых фазах сна у индивидов, относящихся к этим группам населения. Выявлены популяционные механизмы нарушения психической адаптации, отражающиеся в миграционном поведении и селективном выходе в психосоматическую патологию. Особое внимание занимают вопросы гипердиагностики умственной отсталости детей коренного и мигрирующего в эти районы населения, которая обусловлена неправильной оценкой характеристик типов полушарного реагирования в различных популяциях. Обсуждаются проблемы педагогики и межкультурных взаимоотношений, возникающие в связи с особенностями типов полушарного реагирования различных популяций.О межполушарной асимметрии, биотоках мозга и поисковой активности.
О методиках.
О типах полушарного реагирования.
О полиморфизме межполушарной асимметрии. О правшах и левшах. О женщинах, мужчинах и детях. О коренных жителях и мигрантах.
О наследовании.
О педагогике и немного о евреях.
О так называемой умственной отсталости детей, или Почему в гадком утёнке мы не видим прекрасного лебедя.
Об адаптации, поведении и сне. Об обонянии.
О миграции.
О различных заболеваниях.
Заключительные заметки о позитивном взаимодействии культур, или Право на "правополушарный" образ мыслей.