Ebook: Английский язык
Окулова М.Л. Задания и методические указания на выполнение контрольных работ №№ 1 – 2 и сводных контрольных работ № 1 и № 2, внеаудиторные тексты для студентов–заочников I – II курсов экономических специальностей и направлений подготовки. – М.: МИИТ, 2011. – 50 с.Задания и методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования 3–го поколения.
Пособие содержит методические указания и задания на контрольные работы №№ 1–4, сводные контрольные работы №№ 1, 2, внеаудиторные тексты предназначены для студентов–заочников I–II курсов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих английский язык.
Цели: подготовка к чтению и переводу литературы по избранной специальности; контроль знаний студентов, полученных в процессе обучения.
В каждой контрольной работе предлагаемые задания охватывают наиболее важные разделы грамматики. Внеаудиторные тексты составлены на основе оригинальной английской литературы (с сокращениями и комментариями), отражающей современный уровень развития экономической науки. Также приведён краткий англо-русский словарь экономических терминов.
Пособие содержит методические указания и задания на контрольные работы №№ 1–4, сводные контрольные работы №№ 1, 2, внеаудиторные тексты предназначены для студентов–заочников I–II курсов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих английский язык.
Цели: подготовка к чтению и переводу литературы по избранной специальности; контроль знаний студентов, полученных в процессе обучения.
В каждой контрольной работе предлагаемые задания охватывают наиболее важные разделы грамматики. Внеаудиторные тексты составлены на основе оригинальной английской литературы (с сокращениями и комментариями), отражающей современный уровень развития экономической науки. Также приведён краткий англо-русский словарь экономических терминов.
Download the book Английский язык for free or read online
Continue reading on any device:
Last viewed books
Related books
{related-news}
Comments (0)