Ebook: Ранняя социализация: проблемы и механизмы

Монография. Германия: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. 232 с.Цель данной работы заключается в исследовании когнитивно-мотивационных характеристик социализации детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Книга адресована специалистам различного профиля, прежде всего студентам и преподавателям психологических и гуманитарных вузов. Результаты, представленные в работе могут быть использованы в практике организации обучения и консультирования по проблеме социализации детей, адаптации дошкольников и младших школьников к новым условиям окружающей среды, также применяться при характеристике личности ребенка, особенностей его поведения и взаимодействия со сверстниками. Методические материалы экспериментальной программы когнитивно-мотивационного развития могут быть использованы для разработки учебно-методических пособий для старших дошкольников и младших школьников.Содержание.
Методологические и теоретические основы проблемы социализации.
Социализация личности в отечественных и зарубежных исследованиях.
Концепции развития личности, ее основные характеристики.
Проблема социализации личности. Механизмы и условия социализации
Роль активности в социализации личности.
Активность субъекта познания в «конструировании» социального мира.
Активность личности в общепсихологических теориях.
Творческая активность как условие развития личности.Особенности социализации ребенка.
Когнитивное развитие и усвоение ведущих видов деятельности в социализации ребенка.
Механизмы и условия социализации детей.
Роль творческой активности в социализации ребенка.
Проблема активности в детском возрасте .
Исследования детского творчества.
Проявления творческой активности детей.Исследование когнитивно-мотивационных характеристик социализации ребенка.
Связь когнитивно-мотивационного развития ребенка с содержанием социальных ролей и занимаемой статусно-ролевой позицией в группе сверстников.
Организация эмпирического исследования.
Результаты эмпирического исследования .
Анализ результатов эмпирического исследования.
Изменение статусно-ролевой позиции младших школьников.
Организация экспериментального исследования .
Результаты экспериментального исследования.
Анализ результатов экспериментального исследования.