Ebook: Психологические вопросы игры и обучения в дошкольном возрасте

М.: Издательство Академии Педагогических Наук РСФСР, 1957.В настоящий сборник включены доклады работников дошкольных учреждений, прочитанные ими на «Педагогических чтениях». Все работы, помещенные в сборнике, выполнены под руководством сотрудников лаборатории психологии детей дошкольного возраста Института психологии АПН РСФСР. Работы М. Г. Витязь, А. И. Буяновер, Н. В. Королевой, Е. А. Лебедевой, Л. И. Инякиной выполнены под руководством З. М. Богуславской; работы И. Е. Рыбкиной, А. А. Венгер, М. Е. Рабинович — под руководством А. В. Запорожца; работа Н. Н. Бурмистровой при консультации Д. Б. Эльконина.Предисловие
М. Г. Витязь. Развитие творческой игры в младшей группе детского сада
А. И. Буяновер. Творческие игры как средство воспитания детского коллектива
Н. В. Королева. Роль игры в формировании положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста
Е. А. Лебедева. Влияние условий дидактической игры на организованность поведения детей 4—5 лет
А. И. Буяновер. Влияние дидактической игры на развитие умственной активности у детей 5—6-летнего возраста
Л. И. Инякина. Дидактическая игра как средство передачи знаний детям старшего дошкольного возраста
И. Е. Рывкина. Как воспринимают дошкольники нравственные мотивы поступков героев художественных произведений
А. А. Венгер. Формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений об элементарных физических явлениях
М. Е. Рабинович. Изменение представлений у детей о животных под влиянием обучения
Н. Н. Бурмистрова. Особенности поведения больных детей при госпитализации и организация воспитательной работы с ними