Online Library TheLib.net » Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования исследовательских методов и приёмов в процессе преподавания русского языка и литературы
cover of the book Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования исследовательских методов и приёмов в процессе преподавания русского языка и литературы

Ebook: Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования исследовательских методов и приёмов в процессе преподавания русского языка и литературы

00
28.01.2024
0
0
Белгород: Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, 2009. – 42 с.
Автор данной методической разработки – Елена Валерьевна Гальченко, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 22» г. Белгород.
Информация об опыте.
Технология опыта.
Результативность опыта.
Библиографический список.
Приложение первое.
Приложение второе.
План-конспект урока литературы (7-й класс). Тема урока: «Задонщина»: анализ содержания и образной системы».
План-конспект урока русского языка (7-й класс). Тема урока: Производные и непроизводные предлоги.
Приложение третье. Программа конференции учащихся 11-х классов «Поэзия Серебряного века».
Приложение четвёртое. Фрагменты исследовательских проектов.
Приложение пятое. Исследовательская работа (10-й класс) «Особенности поэтики В.В. Михалёва».
Введение.
Поэзия родной земли. Особенности поэтики В. Михалёва.
Внимание к детали и лаконизм.
Связь природы и человека в образной системе.
Образ березы в лирике В. Михалёва и С. Есенина.
Слово «свет» в поэзии В. Михалёва.
Лексические особенности, создание неологизмов по словообразовательным моделям.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложения.
Download the book Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования исследовательских методов и приёмов в процессе преподавания русского языка и литературы for free or read online
Read Download
Continue reading on any device:
QR code
Last viewed books
Related books
Comments (0)
reload, if the code cannot be seen