Ebook: Система работы с учащимися при двуязычии

Методические рекомендации для учителей-логопедов. – г.о. Новокуйбышевск, 2006 – 59 стр.Содержание.
Организация логопедической работы с детьми с билингвизмом.
Обследование устной речи у детей с билингвизмом.
Специфика дифференциальной диагностики речевых нарушений.
Методика диагностики речевых нарушений у детей с билингвизмом.
Анализ результатов логопедической диагностики.
Коррекция речевых нарушений на первом этапе обучения детей с билингвизмом.
Формы логопедической коррекции.
Основные принципы построения курса коррекционных занятий.
Основные методы коррекционного обучения.
Взаимодействие учителя-логопеда с родителями.
Авторская программа коррекции нерезко выраженного общего недоразвития речи у детей с билингвизмом (Румега Н. А.).
Учебно-тематический план занятий по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи.
Содержательный аспект программы.
Примерные конспекты логопедических занятий.