Ebook: Подготовка детей к школьному обучению

Методические рекомендации для специалистов, педагогов образовательных учреждений, родителей. – г. о. Новокуйбышевск, 2010 - 117 стр.Аннотация.
Предлагаемые методические рекомендации содержат информацию по подготовке детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе.
Первый раздел посвящен системе специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В нем раскрываются особые образовательные потребности детей данной категории, особенности системы дошкольного и школьного образования и содержание специального образования, его воспитательного и обучающего компонентов.
Во втором разделе раскрываются основные цели и задачи психолого-педагогической коррекции, рассматриваются различные психотехнические методы и приемы, методики развития ВПФ, зрительного, слухового восприятия, приводятся примеры психокоррекционных упражнений, способствующих развитию и подготовке к школьному обучению детей с ограниченными возможностями.
В приложениях даны практические рекомендации для родителей по взаимодействию с ребенком, в период адаптации к обучению в школе, правила этикета при общении с людьми с ограниченными возможностями здоровья, комплекс упражнений по формированию (развитию) мелких движений пальцев руки у детей с церебральным параличом, а также правила работы с аутичными детьми.Содержание.
Система специального образования детей с ОВЗ.
Особые образовательные потребности и содержание специального образования детей с ОВЗ.
Дошкольное образование детей с ОВЗ.
Школьная система специально образования детей с ОВЗ.Подготовка к обучению в школе детей с ОВЗ.
Подготовка к школьному обучению детей с ЗПР.
Подготовка к школьному обучению детей с нарушениями зрения.
Подготовка к школьному обучению детей с нарушениями слуха.
Подготовка к школьному обучению детей с нарушениями ОДА.
Подготовка к школьному обучению детей с нарушениями речи.
Подготовка к школьному обучению детей с РДА.Приложения.
Практические рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к обучению в школе.
Правила этикета при общении с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
Формирование мелкой моторики и тонких движений пальцев рук у детей с ДЦП (комплекс упражнений).
Правила работы с аутичными детьми или шпаргалка для взрослых.