Ebook: Нервные дети и их воспитание

М., «Знание», 1971. 76 стр.Что же такое— неврозы? Каковы причины их возникновения? Каковы пути их развития? Впервые научно обоснованно на эти вопросы ответили советские ученые.
Вашему сыну или дочери исполнилось два года. «Самое страшное позади», — говорят друзья и знакомые. Да вы и сами так думаете. Кончились пеленки, распашонки, непрерывная опека и уход за ребенком. Малыш подрос, он уже говорит, бегает, играет. «Теперь будет легче», — говорят вам. Не верьте. Легче не будет!
Из колыбельного возраста ваш малыш входит в не менее трудный возрастной период, который известный советский психоневролог Т. П. Симпсоп образно назвала «колы-белью неврозов».
Почему колыбель неврозов? Потому что в этом возрасте чаще всего возникают неврозы. Такой, например, невроз, как заикание, по данным Соболевой, в 90% случаев возникает у дошкольников. В дошкольный период (т. е. с двух до семи лет) также велик процент развития и других невротических реакций: функциональные тики, ночное недержание мочи, ночные страхи, нервный кашель, анорексия.
Почему это происходит? Потому, что именно в этом возрасте ребенок вступает в жизнь, сложную и противоречивую, не понятную ему, полную опасностей и неожиданностей. Именно в этом возрасте для ребенка каждая новая ситуация— событие необычайной важности. Именно в этом возрасте вследствие недостаточного жизненного опыта невозможности критического осмысления происходящего, а зачастую и вследствие неправильной информированности о том или ином явлении, ребенок воспринимает это явление в совершенно иных масштабах, чем взрослые. И тогда обыденная жизненная ситуация может стать для него сверхсильным раздражителем.