Ebook: Grundkonzepte der Physik: Mit Einblicken für Geisteswissenschaftler
Author: Wolfgang Weidlich
- Tags: Physics, Acoustics & Sound, Applied, Astrophysics, Biophysics, Chaos Theory, Chemical Physics, Cosmology, Dynamics, Electromagnetism, Electron Microscopy, Energy, Engineering, Entropy, Gas Mechanics, Geophysics, Gravity, Light, Mathematical Physics, Mechanics, Microscopy, Nanostructures, Nuclear Physics, Optics, Quantum Chemistry, Quantum Theory, Relativity, Solid-State Physics, System Theory, Time, Waves & Wave Mechanics, Science & Math
- Series: De Gruyter Studium
- Year: 2016
- Publisher: de Gruyter
- Edition: 2
- Language: German
- pdf
Überblick
Grundlegende Konzepte der Physik und Denkweisen der Physiker.
Vor dem Hintergrund der Entwicklung klassischer und moderner Physik und der Wissenschaftstheorie.
Die zweite Auflage wurde um ein Kapitel zur Kosmologie ergänzt.
Produktinfo
Kaum einem anderen Fach haftet der Ruf des Komplizierten und Formellastigen so stark an, wie der Physik. Doch sind viele der grundlegenden Konzepte und Prinzipien auch ohne tiefere mathematische Ausbildung verständlich.
Dieses Buch soll eine Brücke zwischen den verschiedenen Kulturen der Geistes- und der Naturwissenschaften schlagen. Dabei geht der Autor in seiner Abhandlung weit über das Niveau vorhandener populärwissenschaftlicher Darstellungen hinaus. Ein separates Kapitel liefert die mathematischen Grundlagen, die das Verständnis vieler physikalischer Konzepte erleichtern. Dies gibt einerseits Geistes- und Sozialwissenschaftlern die Möglichkeit, das Wesen der Physik anhand ihrer grundlegenden Konzepte und ihrer historischen Entwicklung zu verstehen. Andererseits eröffnet dieses Buch Ingenieur- und Naturwissenschaftlern neue Einblicke aus der Perspektive der Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftstheorie ohne die abstrakte Ebene der Mathematik.
Mit seiner langjährigen Erfahrung in der Lehre und Forschung an der Universität Stuttgart lässt der Autor seine Leser von seinem Verständnis für die Denk- und Arbeitsweisen beider Kulturen profitieren.
Details
XIII, 467 Seiten
125 Abb.
Sprache:
Deutsch
Werktyp:
Lehrbuch/Studienbuch
Schlagwort(e):
Geisteswissenschaften; Physik; Wissenschaftstheorie
Zielgruppe:
Physiker, Studenten und Dozenten in den Geisteswissenschaften, Hochschullehrer, Lehrer, Wissenschaftliche Bibliotheken
Fachgebiete
Mathematik > Geschichte und Philosophie
Philosophie > Wissenschaftstheorie
Physik > Quantenphysik
Physik > Physik, andere
Grundlegende Konzepte der Physik und Denkweisen der Physiker.
Vor dem Hintergrund der Entwicklung klassischer und moderner Physik und der Wissenschaftstheorie.
Die zweite Auflage wurde um ein Kapitel zur Kosmologie ergänzt.
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Kaum einem anderen Fach haftet der Ruf des Komplizierten und Formellastigen so stark an, wie der Physik. Doch sind viele der grundlegenden Konzepte und Prinzipien auch ohne tiefere mathematische Ausbildung verständlich.
Dieses Buch soll eine Brücke zwischen den verschiedenen Kulturen der Geistes- und der Naturwissenschaften schlagen. Dabei geht der Autor in seiner Abhandlung weit über das Niveau vorhandener populärwissenschaftlicher Darstellungen hinaus. Ein separates Kapitel liefert die mathematischen Grundlagen, die das Verständnis vieler physikalischer Konzepte erleichtern. Dies gibt einerseits Geistes- und Sozialwissenschaftlern die Möglichkeit, das Wesen der Physik anhand ihrer grundlegenden Konzepte und ihrer historischen Entwicklung zu verstehen. Andererseits eröffnet dieses Buch Ingenieur- und Naturwissenschaftlern neue Einblicke aus der Perspektive der Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftstheorie ohne die abstrakte Ebene der Mathematik.
Mit seiner langjährigen Erfahrung in der Lehre und Forschung an der Universität Stuttgart lässt der Autor seine Leser von seinem Verständnis für die Denk- und Arbeitsweisen beider Kulturen profitieren.
Details
XIII, 467 Seiten
125 Abb.
Sprache:
Deutsch
Werktyp:
Lehrbuch/Studienbuch
Schlagwort(e):
Geisteswissenschaften; Physik; Wissenschaftstheorie
Zielgruppe:
Physiker, Studenten und Dozenten in den Geisteswissenschaften, Hochschullehrer, Lehrer, Wissenschaftliche Bibliotheken
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