Ebook: Soziale Netzwerke, Sozialkapital und ethnische Grenzziehungen im Schulkontext
- Tags: Migration, Childhood Adolescence and Society, Sociology of Education, Social Sciences general
- Year: 2014
- Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Edition: 1
- Language: German
- pdf
Die in diesem Band versammelten Beiträge untersuchen die sozialen Beziehungen von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Zumeist werden netzwerkanalytische Methoden verwendet, mit denen unterschiedliche Formen und Grade der Integration operationalisierbar sind. Die Beiträge basieren überwiegend auf Daten des an der Universität Bremen angesiedelten DFG-Projektes „Integration durch Freundschaft? Dynamiken sozialer Assimilation von Kindern aus Migrantenfamilien in multiplexen Peernetzwerken“.
Der Inhalt
- Integration, ethnische Grenzziehungen und soziale Netzwerke
- Soziale Integration und Freundschaftsbeziehungen
- Folgen sozialer Einbettung und ethnischer Grenzziehungen im Schulkontext
Die Zielgruppen
- SoziologInnen
- PsychologInnen
- ErziehungswissenschaftlerInnen
- sowie Lehrende und Studierende aus der interdisziplinären Migrations- und Integrationsforschung
Die Herausgeber
Dipl.-Soz. Wiss. Enis Bicer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Empirische und Angewandte Soziologie (EMPAS) der Universität Bremen in der Arbeitsgruppe Migration und Stadtforschung.
Prof. Dr. Michael Windzio ist Direktor des EMPAS.
Prof. Dr. Matthias Wingens lehrt an der Bremen International Graduate School of Social Sciences (BIGSSS) und am Institut für Soziologie.
Die in diesem Band versammelten Beitr?ge untersuchen die sozialen Beziehungen von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Zumeist werden netzwerkanalytische Methoden verwendet, mit denen unterschiedliche Formen und Grade der Integration operationalisierbar sind. Die Beitr?ge basieren ?berwiegend auf Daten des an der Universit?t Bremen angesiedelten DFG-Projektes „Integration durch Freundschaft? Dynamiken sozialer Assimilation von Kindern aus Migrantenfamilien in multiplexen Peernetzwerken“.
Der Inhalt
- Integration, ethnische Grenzziehungen und soziale Netzwerke
- Soziale Integration und Freundschaftsbeziehungen
- Folgen sozialer Einbettung und ethnischer Grenzziehungen im Schulkontext
Die Zielgruppen
- SoziologInnen
- PsychologInnen
- ErziehungswissenschaftlerInnen
- sowie Lehrende und Studierende aus der interdisziplin?ren Migrations- und Integrationsforschung
Die Herausgeber
Dipl.-Soz. Wiss. Enis Bicer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f?r Empirische und Angewandte Soziologie (EMPAS) der Universit?t Bremen in der Arbeitsgruppe Migration und Stadtforschung.
Prof. Dr. Michael Windzio ist Direktor des EMPAS.
Prof. Dr. Matthias Wingens lehrt an der Bremen International Graduate School of Social Sciences (BIGSSS) und am Institut f?r Soziologie.