Ebook: Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800–2000

Dr. Peter Lundgreen ist Professor am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen und seit vielen Jahren an dem wissenschaftshistorischen Großprojekt "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" beteiligt.

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Buchhandelstext
Die Historische Bildungsforschung verfügt in Deutschland über eine einzigartige Datengrundlage: die seit den 1970er Jahren von der DFG geförderten ''Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte'' mit langen Zeitreihen für alle Schulen und Hochschulen der letzen 200 Jahre. In diesem Beiheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft werden ausgewählte Ergebnisse und verschiedene Analyseansätze zu bildungshistorischen Entwicklungen im Bildungssystem zusammengefasst.

Inhalt
Trends und Zyklen im deutschen Bildungssystem. Möglichkeiten und Grenzen moderner Zeitreihenanalyse - Bildungswachstum, Generationen und Zeitpräferenz: Zur Entwicklung 1800 bis 2000 - Wachstum und Austausch akademischer Karrieren 1850 bis 1940 - Frauen und berufliche Ausbildung 1900 bis 1945 - Frauen und berufliche Ausbildung 1949 bis 2000

Zielgruppe
FachwissenschaftlerInnen der Erziehungswissenschaft und Allgemeinen Pädagogik an Universitäten und Fachhochschulen FachwissenschaftlerInnen Soziologie - insbesondere der Bildungssoziologie

Über den Autor/Hrsg
Dr. Peter Lundgreen ist Professor am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen und seit vielen Jahren an dem wissenschaftshistorischen Großprojekt ''Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte'' beteiligt.